2022学校班主任工作经验总结学校班主任工作阅历总结作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主任工作做好
担当班主任工作以来,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过胜利的甘甜
经验过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信念和热忱
我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长
一、春风化雨润心田第1页共10页别林斯基说过:"爱是鉴别教化的尺度
"爱学生是老师教化学生的起点和基础
我时刻牢记这句名言,要求学生自己诚恳、公正,爱护学生,成为全班学生都喜爱的好老师……1、用良好的形象感染学生
班主任老师是学生的榜样,我们都知道"身教重于言教"
我时刻留意自身对学生的影响,到处以身作则,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即使有病也坚持上课
平常我非常留意自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好
在我的带动下,班级面貌发生了巨大的改变:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成第2页共10页了一个朝气蓬勃的班集体
2、良好行为习惯的培育
对任何人来说,从小培育良好的习惯特别重要,好习惯一生受益
我在注意培育队员道德品质的同时,还注意培育队员良好的'行为习惯
引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,做到"不以善小而不为,不以恶小而为之"
比如:每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理,可详细做的时候却不尽人意
我就从自身做起,言传身教,并提倡同学们从小事做起,运用礼貌用语:请;感谢;对不起;没关系
上个学期,我带学生到湖光岩游玩,临走时我带领同学们把地面的杂物第3页共10页整理干净
受到管理员的连声好评
回来后我通过这件事刚好教化学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起,如不打架骂人;敬重师长、遵守公共秩序等方面去培育自己的良好行为习惯
二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建设的命脉,其根本目的