学校建设成为地方文明社会风气主阵地心得体会[1]VIP专享VIP免费

学校建设成为地方文明社会风气主阵地心得体会[1]把学校建设成为引领文明社会风气主阵地的主题活动实施方案学校：霞洞镇竹林小学为了切实有效地推进我校的精神文明建设，按照文明学校和文明单位创建的标准和要求，结合我校实际，制订本方案。一、创建指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展文明行业、文明学校创建活动；以和谐校园建设、文明校园建设为抓手，以创优质教育、优美环境、优良素质为目标，以提高教职工素质和学校文明程度为目的，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。加快学校发展进程，营造良好的校园环境，在全校形成高度的政治风气、高尚的文明风气和浓郁的学习风气，促进学校政治文明、物质文明与精神文明的协调发展。二、创建目标：1、有一支政治思想过硬、教育理念先进、开拓进取、清正廉洁、团结协作的领导班子；2、有一支师德高尚、教学精湛、乐于进取、团结和谐的教师队伍；3、教育教学成绩显著，科研有突破；4、校园环境美化、绿化、净化，体现浓厚的文化气息；5、师生员工都能做到心灵美、语言美、行为美，道德素质不断增强。三、创建措施：（一）服从学校党政的领导，落实创建工作责任制工会要在学校党政的领导下，紧紧围绕学校中心工作和工会工作总体思路，积极践行科学发展观，以工会基层组织建设为基础，以工会维权机制建设为重点，以工会自身建设为关键，认真落实创建工作责任制。不断加强自身建设，积极发挥工会第1页共7页的各项职能，坚持依法治会，深入开展工会工作，依据“组织起来，切实维权”的方针，努力从政治、精神、文化、经济等方面维护好教职工的合法权益。倡导以“社会公德、职业道德、家庭美德”为主要内容的精神文明建设，构建和谐校园。团结、动员广大教职工为构建和谐校园为创建文明学校贡献自己的力量。（二）加强舆论宣传，营造创建的良好氛围。利用黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，营造良好的创建氛围，激发全体师生员工参与创建的积极性。引导师生员工积极投入精神文明创建活动，通过活动凝聚人心，通过活动激发热情，通过活动协调关系。（三）协助学校党政抓好教职工队伍建设，树立良好的教师形象。1、抓好教职工的政治理论、时事政策、法律法规和业务知识的学习，尤其要组织开展学习胡总书记提出的“八荣八耻”荣辱观的活动，不断提高教职工的政治理论水平、思想道德素养和业务水平。坚持教职工政治学习制度和中心组每月一次的理论学习制度，切实做到计划、内容、时间、人员的落实。开展多种形式的学习交流活动，召开多种形式的学习座谈会，交流学习体会，对教工的学习进行考核。要重点学习十六届五中全会精神、学习科学发展观、学习构建和谐社会的理论、学习先进的师德典型。要发扬理论联系实际的学风，通过学习，出新思路、新举措，促工作的新发展。2、加强新形势下师德建设的理论研究与实践。要组织广大教职工认真学习《师德师风建设资料汇编》读本，进一步提高师德师风建设的自觉性，把师德师风建设落实到教学、管理、服务的各项具体工作中。开展“师德师风大家谈”演讲比赛，大力讴歌教师身边的先进典型人物，要以先进模范人物为榜样，营造争先创优、弘扬先进的氛围。3、通过党政工共建教工之家活动，加强教师团队建设，营造一个宽松、和谐、富于个性化的工作和学习环境。开展教师办公室文化建设，在注重硬件建设的同时，更要注重教师的言第2页共7页行举止，注重教师的教育形象。4、围绕学校中心工作，坚持服务宗旨，创造性地开展各项服务活动。在学校发展的关键时期，工会要服从和服务于学校的改革、发展、稳定大局，以“三个代表”重要思想统领工会工作。积极配合学校党政组织，不断完善内部管理制度，充分运用工作实绩考核、岗位职务聘任、奖惩等制度的激励作用，不断激发教职员工的工作热情，学习热情，让教职工通过学习与实践不断提升自我，在各自的工作岗位上创造性地开展工作，积极为学校发展作贡献。（四）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。1、坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。学校工会工作要真正体现...