教诲处范文之小学综合学科教学质量抽测工作施行意见对英语及艺体常专职老师教学成绩考察抽测已经是我校教学质量治理的一项常规工作
今年学校将接着按照惯例,成立专门的考核组织,抽调专人施行质量验收工作
现将这项工作的有关事宜,作如下安排:领导小组组长:成员:学科小组英语验收组组长:科学(自然)验收组组长:美术验收组组长:音乐验收组组长:体育验收组组长:信息技术验收组组长:施行方法1
只授一个年级的,抽测这个年级中的一个班
授课年级2个以上的,先确定抽测的一个年级,再从这个年级中确定抽测的一个班级
英语学科,除抽测实验班外,再抽测一个一般班
年级和班级确定的方式是由授课老师本人抽签
知识的考察,抽测班级的学生全体参与
技能的考察,从抽测班级中随机抽取10名学生参与
英语测试,一般班只进展以知识考察为主的笔试,实验班只进展技能考察为主的听力和口语测试;知识测试占70%,技能考察占30%
科学测试,科学知识占70%,科学实验占30%
美术测试,美术知识占30%,绘画技能占70%
音乐测试,音乐知识占30%,歌舞表演占70%
信息技术抽测,只考察技能
体育抽测,三——五年级进展体育达标测验,考察的内容主要依照教材和《中小学生体育训练标准》
考察测试的内容,一是考察教学任务的完成情况,依照应上课数与实上课数的比例给予赋分;二是依照学科课程标准的根本要求,选定教材中的内容对学生知识技能等方面进展测试
各学科的考察、测试均采纳百分制,测试实行先逐人逐项计分,再折合计算,再累计(得分之和除以被测人数为平均分)
在确定总评成绩时,按考察与测试比例折合算分
6月3日下午放学后,在多功能大厅召开考务培训会,组织专职老师和抽测工作成员学习本施行意见,统一思想,理解分工,明确要求,熟悉业务
2、6月4日早读课被抽测老师到验收组组长处抽