教诲处范文之小学第二学期教学计划一、指导思想：本学期在学校整体工作计划的指导下，接着开展德育校本课程施行的实践研究，提高老师科研水平，推进学校德育特色开展。二、重点工作：目标：实在落实德育校本课程施行的研究，提高学生德育素养，提高教师德育才能，构成德育校本课程施行特色。落实措施：（一）方案研讨（1-2月）1．各班、各学科围绕学校要求，确定本身研究小主题，制定主题实践活动施行方案。（1）第一学期末和学生结合校本教材内容、学生兴趣确定主题实践活动研究方向。（2）寒假期间老师制定主题实践活动方案。结合学校建议进展修正。（3）开学后和学生进展交流修正。（4）低年级以老师讲解、学生感悟抗战馆、雕塑园历史为主要学习方式。（5）中、高年级组织学生以研究性学习为主。（6）可结合德育“社会大课堂”进展活动设计。（7）修正版上交时间：（电子版传至行政邮箱文字版1份上交）2．学校加强对老师主题实践活动方案的详细指导。（1）学校正主题实践活动方案的撰写进展培训。（2）学校及时反应主题实践活动方案修正建议，便于老师进展修正。（二）活动落实（3—5月）1．各班、各学科根据主题实践活动方案进展施行。2．要求：充分发挥学生在主题实践活动中的主体性，提高学生实践才能（1）在活动材料的搜集、调查、访谈、评价等各环节必须表达学生参与。（2）外出实践活动提早2周上交活动预案（含平安预案）。（3）活动可邀请部分家长参与。（4）在活动过程中留意摄像、照相，积累相关素材。（5）学校适时对学生进展研究方法的培训。（3、4月各1次）3．专时专用：一、二年级每周1课时，三至六年级每周2课时，按学校下发反应评价表监控，同时学校定期进展学生座谈，理解活动落实情况。（3、4、5月各1次）4、小导游：少先队负责施行。（1）努力做到人人写家乡，编写导游词有明确要求。（2）努力做到人人赞家乡，做好小导游上岗培训工作。（3）做好“三个五”的落实工作：要求校本课每课出五份导游词，每课五名学生能讲，每名学生能讲五课内容。（4）完成相关成果：各年级导游词汇编、小导游上岗展示光盘。（三）活动反应（4—5月）1．同年级组内老师加强主题实践活动方案施行中的交流。（隔周一次）2．科任组内加强教研，进展主题实践活动方案施行情况的反应。（隔周一次）3．教研组加强主题实践过程中的研究。做到有研究主题、有发言人、有记录、有实效。4．学校定期召开德育校本课程施行反应会，交流活动情况。（3、4、5月各1次）（四）活动展示（6月）1．庆“六一”特色成果展示表演。（1）各班、各学科提早做好展示活动设计。（2）展示方式：以集体展示为主。（3）展示内容：本学年进展校本教材学习、主题实践活动开展情况。（4[11]2月26日
