教诲处范文之小学下学期校本教研工作计划一、指导思想为进一步深化根底教育课程改革,全面推进素养教育工作
以新课程为导向,以新课程施行中学校所面临的各种咨询题为研究对象
在我校的教育教学中发觉咨询题、研究咨询题、处理咨询题
进一步推进新课程的施行,不断促进老师的专业开展,从而实现“基于学校”、“在学校中”、“为了学校”的教学研究
本学期,我校将认真组织广大老师树立先进的新课程理念,大幅度提高学生合格率为重点,进一步提高老师的教科研素养,进一步推进我校教学质量再上新水平
二、根本目的以课程改革为中心,通过校本教研活动,推进学校新课程的进程,从我校和老师本身实际出发,充分发挥学校内部潜在的教育资源,提高老师教学研究和处理实际咨询题的才能
三、详细措施(一)加强学习,提升理念
1、接着加强关于素养教育理论的学习,更新教育观念,充分运用现代化教学手段,努力提高课堂教学效益
(1)接着组织全体老师认真学习有关素养教育理论、现代课堂教学形式及课程改革的精神;(2)组织老师观看课改光盘--特级老师为老师创办有关教材介绍、教法的专题讲座、课堂教学实录;(3)组织老师参加省市县各级培训,到兄弟学校学习
组织学习《课程标准》及新学期课程内容,开展学习体会交流,积极撰写学习心得,推行学习经历
组织老师认真学习《课程标准》,使每位老师可以进一步理解新的《课程标准》的理念、目的、原则、内容编排及施行建议
鼓舞老师互相听课、规定老师听课次数、课堂开放,互相学习;鼓舞青年老师主动承担各级研究课,起到示范和研究的效果
在教诲主任组织和安排下开展校本培训活动,并通过治理扩大参与面,提高培训水平
详细做好五项工作:①建立相应的规章制度;②师资队伍建立;③组织培训;④负责培训效果测评;⑤档案建立;4、加强教研组的治理教研组长主要职责是:①发动组织本组老师参加培训;②主持以组为单位的教科研活动
5、加强常态下