教诲处范文之小学“三进”工作计划为进一步贯彻落实泰州市教育局、姜堰市教育局《“一般话进校园,书法进课堂,诵读进教材”工作施行方案》的文件精神,为深化施行素养教育,强化语言文字工作,全面提升学生的人文素养,为建成泰州市“三进”工作合格学校,特制定本学期我校“三进”工作活动计划
一、指导思想以科学开展观为指导,以培养学生自主学习才能和学习爱好为重点,以学生“说好话、写好字、读好书”为切入点,通过开展“三进”活动,加强学生一般话、书写、诵读才能,进一步培养他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用才能;引领广大师生更加广泛深化地感受母语的魅力,加深对中华民族优秀文化传统的理解和热爱,加强继承和弘扬中华文化的自觉性,提高思想道德水平和文化档次
二、工作措施(一)一般话进校园
把标准使用一般话列为学生日常行为准则,列为老师教育教学的常规要求
课堂教学中,师生必须使用一般话交流;倡导师生在平时的交谈中使用一般话
使一般话成为学校教学语言、校园语言
鼓舞老师通过多种途径参加各类一般话培训,力争所有适龄在职老师全部到达相应水平,所有低年级老师一般话水平全部到达二级甲等
(二)书法进课堂
进一步注重学生书写才能的培养,正常开展书法教学工作,使学生书写才能普遍进步
每周中午安排20分钟的写字课,并开设一节书法课,有统一的书法教材
老师的板书、教案、作业修改和学生的书写做到标准、工整、美观、大方,培养学生对书法的浓重的兴趣和爱好
(三)诵读进教材
充分用好学校编印和统一征订的诵读教材,每周利用一节地点和学校课程开设经典美文诵读、讲解专门课程,经常开展诵读活动,促进学生对诵读产生浓重的爱好,学生可以诵读一定篇目的经典美文
三、详细安排:9月份:1
召开“三进”工作专题会,对“三进”工作相关要求进展详细解读,并对所有老师提出明确要求
制定“三进”工作活动计划,修订学校年度工作目的及学校考核方案,组织