教诲处范文之小学2019－2020学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足我校教育实际，依照中心校工作计划、学校工作计划的工作要求，围绕全面施行素养教育为核心，创立合肥市素养教育示范学校为重点，加大力度强化学校教学工作的精细化治理。以施行素养教育和新课程改革为研究重点，促进学校平安、和谐、稳定。积极参加上级组织的多种方式教研活动来促进老师专业成长，以多种渠道的教学措施来提高学校教学质量，以“一切为了小孩的开展”为所有工作的落脚点，倾力打造“中华优秀传统文化经典诵读”办学特色，大力推进学校特色建立，提升学校档次，全面提高办学水平。围绕“加强学校治理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学质量”中心任务，贯彻落实《庐江县中小学教学常规治理暂行规定》和《庐城镇中小学幼儿园“五个一”工作规程》，标准教育教学行为，办“学生欢乐、老师幸福、家长认可、社会满意”的教育，本着“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的主旨，走内涵开展之路，加强教学过程的治理，树立名师，培养一流人才，打造城区义务教育特色示范学校。二、工作重点（一）标准办学行为，加强常规治理1.抓好课堂教学。在认真学习《庐江县小学教学常规治理暂行规定（修订）》和《庐城镇中小学幼儿园五个一工作规程》的根底上，抓好各科课堂教学的落实，要求老师真正依照各学科特点，做到“备务实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，教务处将组织经常性检查，关于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，修改马虎潦草，考试作弊、投机者，进展严肃处理。本学期，先进展纸质备课，待云平台修复后将适时进展电子备课。2.落实教学常规。在期初、期中、期末进展定期教学检查（也可随机进展不定期检查），检查后及时小结并反应，做到每次检查有侧重点。3.严格执行镇中心校的《“五个一”工作规程》和《关于大幅度大面积提高教育教学质量指导意见》，以创城、“文明校园”为抓手，全面落实校内“日清周结月评比”工作，进一步稳固和完善月查、季查、期末检查和平时抽查的教学常规检查制度，加强教学检查，强化过程治理，及时反应信息，不断提升办学档次。4.全面贯彻教育方针，标准办学行为，按照省颁《安徽省义务教育课程施行计划（试行）》文件精神，严格执行课程计划，不随意增减课程和课时，开足、开齐、上好各课程。5.全面开放学校图书室，充分发挥图书的作用，建立班级图书角，努力打造书香校园、文化校园，开展校园读书节活动。6.全面贯彻执行党和国家的教育方针，以人为本，立德树人，把社会主义核心价值观体系融入学校教育全过程，实在减轻小学生过重课业负担。坚持“健康第一”理念，全面施行体育艺术“2+1”工程，认真学习宣传“加强青青年体育，加强青青年体质”的有关文件，落实“健康第一，综合开展”思想，充分利用现有条件，开展好“大课间”活动，因地制宜，举办秋季运动会，结合严重节日举行书画展，让学生在活动中学习，在活动中欢乐成长。7.加强学籍治理，认真核实学生名册，严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，严格学籍治理制度，坚决做到人籍一致，严格操纵转入，无正当理由不得转入，努力化解大班额。8.严格执行省教育厅关于中小学生在校时间的明文规定，实在减轻过重的课业负担，贯彻执行《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的假设干规定》，操纵课外作业总量，作业要按时布置和修改，作业量适中，反应要及时。9.自觉践行中青年老师“10个1”专业成长计划，即自费订阅1份专业刊物，自觉撰写1篇教育叙事（论文），自觉参与1项课题研究，自行记录1本读书笔记，自助阅读1本教育专著，自发上好1节公开课，自由参加1项专业竞技竞赛，自制1份检测试卷，自行观摩1组别人课堂教学，自愿开通1个个人教学博客。10.实行巡课制度，由值日行政负责人检查老师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁正常上课期间教室无老师。（二）抓好教育科研，提升老师素养1.老师要自觉阅读教育著作书籍，扩大教育视野，提高...
