教导处范文学校中层干部素质要求及评价细则 VIP专享VIP免费

教诲处范文之学校中层干部素养要求及评价细则中层干部素养要求及评价细则姓名_______职务（岗位）___________年____月____日A级指标B级指标目的要求评价细则分值自评互评认定A1师德表现10分B1爱岗敬业为人师表1、忠诚教育事业，教育思想端正；2、教书育人，为人师表。不服从安排一次扣1分，不认真执行工作计划，一次扣1分。学校组织的集体活动每缺一次扣1分。4B2团结协作尊重同志1、团结同志，共同搞好工作；2、尊重同志，大事讲原则，小事讲风格。两个方面做得都比拟差，严峻妨碍整体工作的，该项不得分。3B3严谨治学廉洁治教1、工作上兢兢业业，一丝不苟；2、甘居贫寒，乐于奉献，不以职权谋取私利。工作马虎，敷衍塞责，以权谋私，造成妨碍的不得分。3A2劳动态度12分B4服从分工，认真履行职责1、能服从分工，不挑肥拣瘦；2、能认真履行职责，按要求完成教育教学或其他任务；3、富有创新精神，能制造性地开展工作。每项4分。三个方面做得好的、较好的、一般的可分别得12、10、8分；不服从学校工作安排，不安心本职工作，或因玩忽职守，造成严峻不良后果者，该项不得分。12A3工作质量16分B5计划与总结1、能依照学校部署，结合分工及时制订各类计划；2、能实事求是地做好工作总结和个人总结（含各类简报）。计划与总结（含各类简报）能按时上报且质量高得6分。少一项扣3分。迟交一项扣1分。6B6治理才能或业务才能1、熟悉业务，研究业务，思路明晰；2、有较强组织、协调才能或专项业务才能。每项3分，好的、较好的、一般的分别得3、2、1分。6B7工作量能积极承担学校交给的各项任务，工作量饱满。工作量大的、较大的、一般的分别得4、3、2分。4A级指标B级指标目的要求评价细则分值自评互评认定A4工作质量62分B8常规治理1、分管工作能有序施行，分工明确，治理标准，质量较高。2、能定时组织或积极参加政治、业务学习。3、能定时督查分管工作，并有台帐。4、注重工作的过程治理，及时纠偏。每项2分，逐项评分。每项做得好的、一般的分别得2、1分，做得不好的不得分。8B9工作作风1、服从分工，讲奉献、讲风格，以身作则。2、与其他同志协作、严密配合。3、办事不拖拉、不推诿。每项2分，逐项评分。6B10效劳基层效劳教学效劳基层，效劳教学，为师生做好效劳工作。由各完小校长及完小中层（含办学点负责人）民主评分，取平均分。8B11工作成效分管工作成效明显。1、经校长室安排或批准参加，在由县教育局或县级其他部门组织的各类竞赛评比活动中，整体成绩每一次在县同类学校中排名前2名的，不扣分，第3～4名的，扣1分，第5～6名的扣2分，其他名次扣3分；2、分管工作一学期中相关竞赛评比次数较少或没有的，由考核小组酌情量分；3、本项最低可得20分。40总计