教诲处范文之如何开展综合实践活动课首先，要让师生理解什么是综合实践活动课，以便于他们选择合适本人的活动工程
综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直截了当体验的、研究探究的学习为课程根本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程根本内容，以学生个性养成为课程根本任务的非学科性课程
综合实践活动课指的是在老师引导下，学生自主进展的综合性学习活动
它包括研究性学习、社区效劳与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等四大领域
综合实践活动课是学生活动课的总称，广义讲，各品种型的第二课堂，班、团队活动，社会实践、研究性学习等活动内容都是综合实践活动课
第二、明确开设实践活动课的目的1、加强学生与生活社会的联络，获的亲身的实践体验和经历
2、激发学生学习的热情，构成对自然、社会和自我的内在联络的整体认识，加深对社会、自认和人生的理解，培养积极的人生态度和正确的人生观，加强社会和人生的责任感
3、构成从生活中主动发觉咨询题并独立处理咨询题的态度和才能
4、培养学生表达、合作、分析、创新、在社会情境中处理咨询题等实践才能
第三、制定主要的活动内容1、德育实践活动：升旗仪式；队形、队列竞赛；诗歌朗读会；清明节扫墓；系列主题班会等2、兴趣实践活动：如管乐队、合唱队、舞蹈队、书法小组、素描小组、足球小组、排球小组等3、学科实践活动：语文课本剧、历史剧、英语短剧等
方式有话剧、小品、相声等
修辞的探究、汉字的魅力、名著影视欣赏、有趣的数学史、历史服装设计等
4、社会实践活动：各种社会调查、参观、调查、访咨询、勤工俭学、社区效劳等
第四、宣传和发动综合实践活动课需要学校老师整体参与
规定每位老师指导学生搞一项实践活动，并在规定的时间内有一定的成果
第五、在活动施行过程中制定详细的组织科室德育实践活动：德育处、团委组织，年级、班级共同参与施行
兴趣实践活动：教务
