教诲处范文之夯实课堂教学主阵地舞活教研教改两抓手对照主管部门的鼓舞，结合我校实际，校委会一班人不敢懈怠，解放思想，集思广益，对新学期乃至今后更长时间内的教育教学开展的思路、措施、目的等做出部署，明确了工作重点和方法，引导全体老师戮力同心，和舟共济，共创思源美妙明天。一、指导思想：以县局职能部门文件精神和学校总体工作计划为指针，加强老师队伍建立，扎实培养学生良好的学习适应，提高课堂教学效率，践行“生本学本”教育理念，积极营建“健康课堂、有效课堂”，夯实课堂教学主阵地，以全面提高学生学业成绩和学习才能为目的，逐步建立“优质型学校”。以促进老师专业化成长为根本落脚点，狠抓学科教研组、第二课堂辅导组建立，打造一批思维活泼、业务精深、德才兼备的“思源教学能手”，培养一群能歌善舞、会说会写、阳光向上、才露尖尖角的“思源小荷”，努力建立“创新型、特色型学校”。二、主要工作和措施（一）以师德建立为标杆，打造思源教育优秀团队1、加强师德师风建立。加强老师职业理想和职业道德教育，加强广大老师教书育人的责任感和使命感。引导老师扎根思源、热心爱教、文明执教、廉洁从教，树立积极向上的思想作风。完善老师师德考核、评价、表彰机制。大力宣传优秀老师先进事迹，树立学习典范。及时理解老师学习、工作等方面的情况，协助他们处理工作中的实际困难和咨询题，加强老师业务成长指数。2、做好老师出勤治理。严格老师病事假治理制度（相关结账细目见校办室的公布结果）、坐班治理规定（从今年春季起，缺勤一次扣1元）和教学出勤要求（坐班和教学考勤的结账细目见教务处的公布结果），采取校委会值班、分管抽查、教务处“一日三查”、专职考勤等“四线归一”的出勤调查考核结账方式，对坐班和上课无故缺勤“零容忍”，狠抓工作作风，实现“立岗定人、有岗盯人、人人有岗位、事事有人做、事事能做好”的人员治理目的。3、拓宽师能建立途径，抓好老师培训。提高“班班通”的使用率，确保每人都要用都会用；加强老师根本功的业务培训（一般话授课、标准上课纪律）；接着开展老师全员培训，完成国家、省、市培训工程，积极参加县本老师培训和校本老师培训，采取专项培训、集中培训、“送出去、请进来”培训、远程培训和教育实践调查相结合的培训方式，完成全县老师轮训任务。加大薄弱学科老师、老师信息化技术应用等专项培训，使我校老师专业素养和教学技能有较大提升。施行“青蓝工程”和“名师工程”，建立老师个人专业化档案，促进老师专业化成长。（二）以求真务实为准则，打造思源教学优质课堂4、努力平衡工作量。我校是全县唯一一所“九年一贯制寄宿制学校”，学段跨度大、学科多而全，多元化的教学实践，给治理者提出了崭新的不可借鉴的课题。合理地安排好每一位老师的课程，让每一位老师能舒心肠接受任课安排，好像求解一道多元屡次方程。通过一年来的实践探究，坚持“两个学段一盘棋、九个年级一张表、两种课堂都一样”的原则，树立“工作一起做、利益大家享”的全局观念，统筹安排全校老师的任课、课时（第一、第二课堂周平均课时20节，不含周六的课时—给补课费和午自习—不给补课费）、课量（①语数主科的尽量一人一个班，课时缺乏的兼任小科或在第二课堂补齐；②课改班下午第四节安排主科且课时足数的不再安排第二课堂辅导任务；③课时缺乏且有专长的要兼任第二课堂辅导课时；④担任小科的或多年级跨课或同年级多班任课，补齐课时；⑤力争课时差额不超过正负2节），做到“一人多岗、同科不同人、同班不同员”，既要最大程度地平衡每位老师的工作量，又能保证按课程标准全面开科开课。杜绝消极怠工、扯皮拉筋等不良工作习气的滋生蔓延。5、真心实意、竭尽全力做好招生稳固工作，确保学生人数稳中有升，学生质量节节拔高。呼吁全体思源人以校为家，爱生如子，接着完善“一人一优生”政策，奖励稳固做得好的班（相关结账细目见教务处的公布结果）和老师，奖励招生做得好的人和积极接纳新生的班主任，对招生不力、稳固不优或抵抗纳新的批判教育和给予适当处分。目的确实是要齐心协力，共同培育好思源教育教学的“小荷”苗，...
