教诲处范文之初三教学工作备考建议初三复课备考工作关乎着我区整体教学质量的全面提高，为确保07年中考质量和06年持平并有新的提高，依照教育局对初三复习备考工作的要求，对初三教学工作做如下建议，供各初中学校参考执行加强治理和指导，营建良好教学气氛。学校的复课领导小组，要制度化地对初三备考工作进展调查、研究和分析、确保复课的质量和效率，并进展科学有效的治理和指导，要通过加强班级治理创设良好的备考气氛；制定实在可行的措施保证过程的优化和结果的可靠，只看结果的治理是不负责任的治理，只有过程不重结果的备考更是失败的备考。以人为本，进一步调动老师的工作积极性和主动性老师队伍的战斗力决定着中考的成败，因而，各校要尽可能最大限度的调动老师的工作热情和积极性，从感情上鼓舞人，在事业上鼓励人。学生工作一直是备考的主体初三是义务教育最艰辛最后的一年，因而我们首先要保证备考有一个稳定的教学环境就必须做好初三学生的思想工作，特别是平安法制教育和心理健康教育，其次要做好知识、技能、方法、表达等方面的落实到位工作，分阶段开展学生的达标、提高工作，适时进展分类推进教育等工作。平衡全盘是保证质量可持续提高的关键各校在抓好初三的同时决不能放松其他两个年级的教育教学工作，树立中考备考“三年抓”的思想和认识，以点带面、按部就班地从根本上提高我区初中教学水平。教学工作要抓实抓细以下几个关键1、复课教学的讲、练、考、析、评的环节要逐一落实，反对脱离学生实际的单环节冒进或者“教”“学”两张皮。2、用好《中考说明》和教材，明确要考的知识点及层次要求，明白各目的要求的真实内涵和外延以及新的变化点。处理好复习中难度、宽度，寻请教学与中考题的最正确切合点，尽量少做无用功。3、定准目的，科学安排复习进度，针对详细情况分阶段制定教学目的和任务，重点抓落实的时效性。4、团结协作，用事业、利益、感情、制度四轮驱动备考。中考是人在考，人在教，关键在人。5、浸透课改理念，把握中考动态，留意课改试验区和非课改试验区试题的异同点，及时调整教学行为。教学安排:分四个阶段第一阶段：2006年9月—2007年3月20日完成新课转入复习①06年10月参加市上组织的中考报告会②06年11月下旬期中检测评估③07年2月上旬期末检测评估④07年3月中旬聘请省市中考命题专家降临潼作报第二阶段：2007年3月20日—2007年4月底研读说明夯实根底第一轮复习①07年3月底研读说明，召开一次研讨会②07年4月上旬初三检测、评估。③07年4月中旬分科进展质量分析，召开复习备考研讨会第三阶段：2007年4月—5月底目的提升专题训练①07年5月中旬初三检测②07年5月下旬质量分析及复课研讨会第四阶段：2007年5月底—6月下旬强化训练冲刺阶段，应考培训本阶段教研室将广泛搜集中考信息，提供2---3套有价值的试题供基层学校选用。初三备课建议临潼区教研室为认真搞好初三教学工作，全面提高我区初中教学质量，使07年中考再上新台阶，依照教育局对初三复习备考工作的要求，对初三教学工作做如下建议，供各初中学校参考。学校方面加强治理和指导，营建良好教学气氛。教学治理十分重要，但最重要的是班级治理，如何构成一个勤奋文明、团结协作、发奋向上的班集体，学校、班主任工作至关重要。学校要成立教学复课工作领导小组，经常性的对初三教学工作进展调查研究、确保教学进度和教学质量同步协调地完成，依照实际情况及时调整复课备考方案，对初三教学进展科学有效的指导。以人为本，进一步调动老师的工作积极性和主动性中考备考的灵魂是老师，这支队伍的战斗力决定着中考的成败，因而，各校一方面要为初三的教学、复课提供人力、物力、财力支持，在政策上适当倾斜，最大限度的调动老师的工作热情和积极性，尽可能的满足他们工作生活需要，协助他们处理一些实际咨询题，另一方面更要从感情上鼓舞人，从事业上鼓励人，使得中考备考和谐科学有序的进展。学生的工作一直是备考的主体初三正是一个学生敏感的成长题，也是人生开展的一个转机期，容易激动、比拟冲动，思维活泼、不计后果，成人认识教强，因而我们要做好中考备考工作首先要做好初三学生的...
