教诲处范文之优秀教案评比方案一、指导思想按新的教学常规要求，进一步标准老师的备课行为，更好的为课堂教学效劳，制定本方案。二、名额、奖金按完小、村小分组进展评比，每组三个名额，完小五、六年级语、数各一个，低、中年级一个；村小三个。评选上的教案，每个奖金20元，颁发奖励证书。三、评比细则1、完小：有教学计划；每个单元前有教材分析、单元后测试试卷、学生成绩册、试卷讲评分析、单元教学小结；每周写一篇教学反思；每个课时计划要有教学目的、重点难点、教具学具、教法学法、教学线路清晰、有作业布置、板书设计、教学小结和日期；四五六年级作文分开备课，不少于16课时；每个课时书写工整、字迹清晰、标准整洁；到达每期备课的数量、质量的要求；在月目的治理检查中无咨询题。2、村小：在完小老师备课要求的根底上加一个要求，从事复式教学的老师必须写复式教案，做到教学道路清晰、动静搭配合理。四、评比程序先对照方案全体老师搞好自查，在年级组进展第一次评选，然后由年级组长推荐到教诲处，由学校行政、教研组长、老师代表进展最后的评定。
