1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
教诲处范文之九年制学校老师备课制度为了实在认真地落实根底教育新课程教学常规,根据课程标准的根本要求,合理开发和利用课程资源,进而提高教育教学质量,拟订华塘小学老师备课制度
1、老师备课要理论联络实际,有现实感和创新性
2、老师备课必须留意:课程标准的执行,深钻教材,学情的分析,教学方法的迭择
3、撰写教案要因课型而异,新授课教案应写出:教学目的(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方法的根本要求)重点难点、教学流程的根本设计(包括导入、展开、过渡、学生练习、讨论等活动安排,学习方法的指导
教具的使用,板书的内容,方式和时机,课堂小结)
复习课教案要与学生初始学习情况相结合,突出针对性
4、教案应突出师生互动方案的设计,互动方案设计应以学生如何学为中心
5、老师在对本身教学法活动经常性反思的根底上,撰写“教学反思”札记
(每周不少于1次)
热爱教育事业,爱好互联网行业