教诲处范文之“一师一优课,一课一名师”活动施行方案为进一步推进信息化手段和数字教育资源在教育教学中的广泛应用,促进信息技术与课堂教学的深度交融,提高教育教学质量
依照教育部部署,自2014年下半年至2017年6月,全国教育系统将全面开展为时三学年、老师全员参与的“一师一优课、一课一名师”活动
为抓好此项活动的开展,并以此为推手,深化推进我校高效课堂教学改革,依照《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函[2014]13号)精神,结合省、市、县2014年度活动方案要求,特制定本校2014-2015学年度活动施行方案如下:一、指导思想和工作目的开展“一师一优课、一课一名师”活动,是教育系统贯彻落实党的十八届三中全会关于“利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面”严重部署的详细行动;是当前加强信息化“三通两平台”建立大背景下,国家层面予以推进的重点工作;是教育部提升中小学老师信息技术应用才能采取的又一项重要举措
通过活动的深化开展,一是进一步加强广大教育工作者对信息技术推进教学改革、提升教育教学质量重要性的认识,使每位老师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;二是建立一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干老师队伍,使每堂课至少有一位优秀老师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;三是促进优质数字教育资源的开发与共享,构成一套覆盖根底教育各年级各学科各版本的生成性资源体系,推进信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的常态化、科学化运用
二、活动对象及成果预设全校老师均须参加(校长必须参与评课)
依照市县教育局对各校的详细要求,2014-2015学年度的活动中,全校将组织在岗老师的30%参加网络“晒课”,通过各教研组评选,评出4堂县级“优课”、3个优秀教研组,并推荐其中的4堂“优课”至县教育局评奖
三、活动组织成立我校工