金版高中生物 第四单元 第二节 第一课时光合色素与光能的捕获测试卷 苏教版必修1 VIP免费

第四章第二节第一课时光合色素与光能的捕获(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部分(如a处)做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围，此实验证明了()A．氧气是由水分解来的B．叶绿体是光合作用的场所C．光合作用能产生淀粉D．光合作用需以二氧化碳做原料【解析】恩吉尔曼用水绵做实验材料，进行黑暗和曝光的对比实验，结果好氧菌集中分布在叶绿体受光部位的周围，说明光合作用释放的氧气来自叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。【答案】B2．(2010年衡水高一检测)做色素层析实验时，滤纸条下端剪去两个角的目的是()A．减少接触面B．减少层析液浪费C．加快分离速度D．使滤纸条两侧与中央色素扩散速率相等【解析】液体在滤纸条上扩散时边缘扩散得快，为了形成平直的色素带需要将滤纸的两角剪掉，使其扩散速率相同。【答案】D3．(2010年马鞍山高一检测)吸收光能的色素分布在()A．叶绿体的外膜上B．叶绿体的内膜上C．叶绿体的基质中D．类囊体膜上【解析】叶绿体光合作用的场所由内外两层膜构成，与光合作用有关的酶分布在叶绿体内膜、叶绿体基质和类囊体膜上，光合色素只分布在类囊体膜上。【答案】D4．绿色植物的叶片大多数是绿色的，原因是(多选)()A．绿叶主要吸收太阳光中的绿光进行光合作用B．绿叶较少吸收绿色光，较多反射绿色光C．绿叶色素中叶绿素含量约是类胡萝卜素含量的3倍D．绿叶吸收各种颜色的太阳光，再释放出绿光【解析】一般叶片呈现绿色是因为叶绿体中的叶绿素含量比类胡萝卜素多，并且叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，绿光较少被吸收，而被大量反射，因此人们会感觉到叶片是绿色的。【答案】BC5．做提取和分离叶绿体中的色素的实验改进时，先采用沸水冲烫菠菜叶，再进行研磨萃取，能得到更浓更绿的色素提取液。在家庭烹调青菜时，高温爆炒比闷煮容易保持青菜的原色即翠绿。以下解释不正确的是(多选)()A．沸水冲烫菠菜叶引起脱水，色素被浓缩B．沸水冲烫菠菜叶有助于研磨充分，色素完全释放C．沸水冲烫能使分解色素的酶失活，色素损失少D．菠菜叶色素耐高温而不耐低温【解析】常温下色素分解属于酶促反应，时间越长，分解率越高，酶在较高温时迅速失活，色素分解速率下降，而色素本身对较高温度有一定的稳定性即不易分解。【答案】ABD6.(2009年广州模拟)如右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光【解析】新鲜叶片中，含量最多的是叶绿素a(乙)，其次是叶绿素b(甲)，含量最少的是胡萝卜素(丁)，丙是叶黄素。光合色素提取时加碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏。水稻在收获时节，叶片颜色变黄是由于叶绿素(甲＋乙)含量少于类胡萝卜素(丙＋丁)。胡萝卜素在层析液中的溶解度最大。叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【答案】B7．叶绿体中不含有的成分是()A．DNA和RNAB．与光合作用有关的酶C．色素D．与呼吸作用有关的酶【解析】在叶绿体基质中含有少量的DNA和RNA，基粒类囊体薄膜上含有光合色素，与光合作用有关的酶存在于基粒类囊体薄膜上和基质中，因此叶绿体是进行光合作用的场所。叶绿体不能进行呼吸作用，也就是说叶绿体内不含有与呼吸作用有关的酶。【答案】D8．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是()A．植物细胞都有叶绿体，叶绿体普遍分布在植物细胞的整个细胞中B．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色C．同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用【解析】不是所有的植物细胞都有叶绿体，一般地讲，叶绿体分布在绿色植物的绿色部分，主要存在于叶肉细胞中；叶绿体中...