《小动物疾病学》教学大纲动物医学专业（临床兽医学方向）适用辽宁医学院·教务处二○○七年六月《小动物疾病学》教学大纲适用专业：动物医学总学时：46其中理论学时：34实践学时：12一、课程的性质和任务小动物疾病学是研究犬、猫疾病发生和发展规律、临床表现，并对疾病进行诊断和防治的一门综合性学科，是动物医学专业的主要专业应用课之一。本课程是为适应我国城乡居民饲养宠物的需要而开设的新的动物医学课程，是基础理论与基本操作技能紧密结合的一门临床课。通过本课程的学习，使学生了解我国小动物疾病研究的现状及发展前景，了解犬、猫的生物学特性，认识到小动物在国防建设，社会安宁和人民生活的重要地位；掌握犬、猫常见病毒性传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的病因、症状、诊断及防治措施，掌握诊断、治疗和预防犬、猫疾病的基本理论和基本技能，以有效地防制犬、猫的常见病和多发病，保证和增进犬、猫健康。本课程教学理论联系实际，以丰富的临床资料充实教学内容，培养学生理论联系实际及实事求是的科学态度，使学生掌握犬、猫疾病诊治的基础理论知识和对病证防治的实践操作技能，为日后成为一个合格的宠物医生打下基础。二、相关课程的衔接本课程是一门理论和实践紧密结合的新兴的临床应用课程。本课程的学习，须以家畜解剖学、家畜生理学、家畜病理学、兽医微生物学、兽医药理学等兽医专业基础课的基本理论为指导，并与家畜传染病学、家畜寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学和中兽医学等临床课讲授的基本技能密切结合。通过本课程的学习，有利于上述课程讲授知识的巩固。三、教学的基本要求1、了解国内外犬猫疾病研究现状及医疗行业的现状，掌握犬猫的生物学特性及解剖生理特点。2、了解常见犬猫疾病的种类及发病原因，掌握几种常发疾病的临床症状、诊断和防治方法。3、培养对犬猫临床病例的分析判断能力，可对典型病例作出初步诊断，并明确诊疗要点。四、学时分配（理论）序号教学内容学时1第一章：犬猫生物学特性22第二章：临床诊断技术23第三章：常用治疗技术24第四章：犬猫常见传染病第一节病毒性传染病85第二节其他传染病46第五章：犬猫常见寄生虫病47第六章：犬猫常见内科病88第七章：犬猫常见外产科病4合计34五、课程考核（理论）本课程采用或建议使用闭卷方式考核，卷面分占80%，平时占20%。六、教材及主要参考书（一）教科书[1]侯加法.小动物疾病学.北京：中国农业出版社，2002（二）参考书[1]高得仪.犬猫疾病学.北京：中国农业大学出版社，2000[2]林德贵.狗病防治手册.北京：金盾出版社，2000[3]林德贵.犬猫疾病诊断和防治手册.北京：中国农业大学出版社，1999[4]周庆国.犬猫疾病诊治彩色图谱.北京：中国农业出版社，2004[5]陈家璞.小动物疾病.北京：北京农业大学出版社，1993[6]华修国．犬猫疾病防治．上海交通在学出版社，1994[7]白景煌等．养犬与疾病．吉林科学技术出版社，1989[8]王春璈.犬病诊断与防治彩色图册.山东科学技术出版社，2001[9]王春璈.犬猫疾病学.山东省出版总社泰安分社,1998[10]王力光.犬病诊断原色图谱.北京：中国农业出版社，1998七、教学内容（理论）第一章犬猫生物学特性【教学内容】小动物疾病学的概念、性质、任务及与其他课程的关系；我国宠物养殖与医疗行业的现状；犬猫疾病学的学习方法。犬、猫的分类、自然习性、繁殖特点和解剖生理特点。【教学基本要求】了解国内外犬猫疾病的研究现状与防治水平、犬猫的分类、自然习性；掌握犬猫的解剖生理特点与繁殖特点。【重点与难点】重点：犬猫的解剖生理特点与繁殖特点。难点：犬猫的解剖生理特点。第二章临床诊断技术【教学内容】犬猫的常用保定方法、临床诊断方法及特殊诊断方法。【教学基本要求】了解犬猫全身检查及系统检查的内容、基本方法和程序，B超和X光检查的原理；掌握犬猫常用的保定方法，怎样为犬猫测定体温、脉搏和呼吸数，犬猫疾病系统检查内容与具体操作方法。【重点与难点】重点：犬猫常用的保定方法，犬猫体温、脉搏和呼吸数，犬猫疾病系统检查内容与操作方法。难点：犬猫疾病系统检查内容与操作方法。第三章常用治疗技术【教学内容】给...
