当前中国人的价值观之我见-从激励的角度VIP免费

当前中国人的价值观之我见1、激励2、价值观3、个人价值观变迁4、企业价值观5、企业价值观激励6、如何建立企业价值观7、如何实施企业价值观激励1、激励费隆姆把激励定义为对个人及低层组织就其自愿行为所作的选择进行控制的过程。佐德克和布拉德认为激励是朝某一特定目标行动的倾向。沙托认为激励是“被人们所感知的从而导致人们朝着某个特定方向或者为完成某个目标而采取行动的驱动力和紧张状态”。激励可以激发人的内在潜力，充分发挥人们的积极性和创造性。激励就是外界所施加的推动力或吸引力转化为自身动力，使得组织目标转化为个人目标，由个体有消极的“要我做”转化为“我要做”的过程。激励包含三个因素：需求、动机、行为激励理论类型（1）内容型激励理论：集中研究人们行为的原因，即什么事务会激励人们？主要有：需求层次，双因素论，ERG理论，成就需求理论（2）过程型激励理论：探讨激励的需求怎样通过相互作用和相互影响产生某种行为。主要有：期望理论，公平理论，目标设置理论（3）调整型激励理论：怎样引导人们改正错误的行为，强化正确的行为。主要有：强化理论，挫折理论（4）综合激励模式：试图将各种激励理论归纳起来，来探讨激励的全过程。主要有：波特尔和劳勒的综合激励模式，迪尔的综合激励模式2、价值观价值观是指主体关于客体对象意义的总观点，它是一定社会群体从文化沉淀和从现实种形成的具有普遍规范意义的价值评价标准的体系。价值观激励属于过程型激励3、个人价值观变迁20世纪70年代末期到80年代中期，中国人的价值观处于复苏与困惑阶段。改革开放刚刚开始，中国人政治上的价值观是既要保持上几代人传统的集体主义精神，又要迎合时代的发展，重视个人奋斗和个人创造，体现个体价值；在生活上的价值观是好标新立异、追求新奇，尽力挣脱生活的枷锁，追求自由独立。高考制度的恢复，整个社会尊重知识、尊重人才的风气被带动起来了。20世纪80年代末期到90年代中期，中国人的价值观处于冲突与分化阶段。国际国内事务风云际会，中国出现价值判断上的模糊化和价值评价上的多元化。“全盘西化”、“西体中用”等字眼风起云涌。在“经商热”“下海热”、“特区热”、“公司热”的冲击下，“读书无用论”重又抬头。到了90年代初期，邓小平的“三个有利于”打破了一些思想禁锢，中国人开始调整着自己的价值观，到了90年代中期，关注社会和自身具体问题的倾向开始明显增强，实践主义的观念逐渐被接受。20世纪90年代末期至今，价值观的重建与发展阶段，随着80后在市场上的发展，开始强调自我价值和个性张扬的主体意识，表现为追求社会生活中的自主和自立，注重个性发挥和自身潜能的发展，社会参与意识和民主意识、法制观念等明显增强。更加独立化的价值思维，更加个性化的道德观念和社会生活方式成为当代价值观的主流。4、企业价值观企业价值观，是一个企业的员工在长期生产经营实践中形成的，对本企业的生产经营行为、社会责任感和公众形象的中的看法和信念。成功的企业往往有为全体员工所认同、信奉并自觉履行的价值观。企业的最高层领导对培养和塑造企业价值观有着十分重要的作用，需要领导者常抓不懈并率先垂范，并体现于日常一切工作。当前企业奉行的价值观：①顾客至上原则②人本管理原则③不断创新原则④社会服务原则5、企业价值观激励企业价值观是包括着企业存在的价值和员工依存企业的价值。有很多员工只知道要好好干，但不知道为何而干，这就是需求和动机。有了企业价值观后，员工就真正了解到工作的意义，就会更加地努力工作，这就是行为。所以说通过使员工认同企业价值观，进而为企业目标的实现而努力的这一过程，称之为企业价值观激励。具体表现为：企业的价值观形成以后，使价值观成为员工的行为准则，实现员工自我激励的目的。让员工把企业的价值观转换成个人的价值观，企业和员工就有着一致的价值观，有着一致的目标。6、如何建立企业价值观企业价值观是包含在企业文化之中的，如果说价值观规范的是员工的行为，那么企业文化规范的是员工的心理，让员工拥有良好的职业道德，职业技能，...