中国精神分析摘要中国精神分析摘要心理治疗理论流派心理治疗理论流派•精神分析精神分析•行为治疗行为治疗•人本主义人本主义精神分析理论及其疗法精神分析理论及其疗法１８９５年，《癔症研究》出版。１８９５年，《癔症研究》出版。１９００年，《梦的解析》出版。１９００年，《梦的解析》出版。后来创立了自由联想法，进行治疗。后来创立了自由联想法，进行治疗。１９２３年，患了口腔癌，经历过３３次手术，非常１９２３年，患了口腔癌，经历过３３次手术，非常痛苦，但一直工作到生命的最后一刻。痛苦，但一直工作到生命的最后一刻。１９３８年，纳粹占领维也纳，弗洛伊德的女儿被捕，１９３８年，纳粹占领维也纳，弗洛伊德的女儿被捕，弗洛伊德的四个妹妹都被纳粹分子杀害，弗洛伊德去弗洛伊德的四个妹妹都被纳粹分子杀害，弗洛伊德去伦敦，伦敦，1939.12.231939.12.23在伦敦逝世。终年８在伦敦逝世。终年８33岁。岁。1919世纪三个最伟大的犹太人世纪三个最伟大的犹太人马克思：马克思：1818.5.51818.5.5－－1883.3.141883.3.14爱因斯坦：爱因斯坦：1879.3.141879.3.14－－1955.4.181955.4.18弗洛伊德：弗洛伊德：1856.5.61856.5.6－－1939.12.131939.12.13弗洛伊德的主要理论学说弗洛伊德的主要理论学说•1.1.人格结构理论人格结构理论•自我，本我，超我自我，本我，超我•2.2.力比多（弗洛伊德自创词，指推动性欲的力力比多（弗洛伊德自创词，指推动性欲的力量）量）•3.3.梦的解析梦的解析钟友彬简介钟友彬简介•被誉为东方的“弗洛伊德”被誉为东方的“弗洛伊德”•北京大学首钢医院精神科主任医师，擅长北京大学首钢医院精神科主任医师，擅长神经症的心理治疗。神经症的心理治疗。人的生长、发育和成熟人的生长、发育和成熟•11、身体的发育和成熟、身体的发育和成熟•22、智力的发育和成熟、智力的发育和成熟•33、思维、情感的发育和成熟、思维、情感的发育和成熟•儿童行为模式儿童行为模式•幼儿期的孩子不能理解幼儿期的孩子不能理解事物的本质和相互关系。事物的本质和相互关系。不能分清幻想和现实；不能分清幻想和现实；解释事物不考虑逻辑关解释事物不考虑逻辑关系。如：告诉他口袋里系。如：告诉他口袋里有一只大灰狼要咬他的有一只大灰狼要咬他的鼻子，他也会信以为真，鼻子，他也会信以为真，赶快把鼻子捂起来。赶快把鼻子捂起来。•幼儿的情感也没有明显的分化，看人只知幼儿的情感也没有明显的分化，看人只知道好人和坏人，不能控制自己的情绪表现。道好人和坏人，不能控制自己的情绪表现。在行动上不会懂得哪些社会允许的，哪些在行动上不会懂得哪些社会允许的，哪些是社会禁止的，受到指责的，当然就不能是社会禁止的，受到指责的，当然就不能自觉遵守社会道德和对某些违背社会道德自觉遵守社会道德和对某些违背社会道德规范的行为并不感到难堪和羞耻。例如：规范的行为并不感到难堪和羞耻。例如：幼儿穿开裆裤，在人面前大小便，在人面幼儿穿开裆裤，在人面前大小便，在人面前裸体，并不感到难堪和羞耻等等。前裸体，并不感到难堪和羞耻等等。成年人的行为模式成年人的行为模式•随着年龄的增长，代表理性和审慎的自我以及代随着年龄的增长，代表理性和审慎的自我以及代表道德和良心的超自我部分才逐渐分化并成长起表道德和良心的超自我部分才逐渐分化并成长起来，情感也随之达到成熟，向成年人模式发展。来，情感也随之达到成熟，向成年人模式发展。一个正常发育的成年人的行为对事物的分析能以一个正常发育的成年人的行为对事物的分析能以客观事实为依据，能分清幻想和现实，能以逻辑客观事实为依据，能分清幻想和现实，能以逻辑思维的方法来判断事物本质，解释事物因果关系，思维的方法来判断事物本质，解释事物因果关系，并用语言表达。成年人的感情已有细致的分化，并用语言表达。成年人的感情已有细致的分化，通过调节自己的情绪活动在行动上能遵守社会行通过调节自己的情绪活动在行动上能遵守社会行为规范。这些可以概括为成年人的行为模式为规范。这些可以概括为成年人的行为模式关键期关键期•在人的身体、生理和心理成长发育过程中，在人...
