【必备】长春教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.在德育中，表扬与处分是一种德育途径。（）2.中学常用的6种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法；实验法。（）3.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。（）4.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。（）5.教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。（）6.人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。（）7.终身教育就是指职业教育和成人教育。（）8.法律关系的核心是法律关系主体。（）9.保护学生平安是教师职业道德的应有内容。（）10.心理健康与否仅反映个体某一段时间的特定状态，并非固定不变的。（）二、单项选择题11.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）A、《关于教师地位的建议》B、《国际标准职业分类》C、《教师资格条例》D、《中华人民共和国教师法》12.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式13.很多教师在一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”，说明教师职业道德具有（）A.严格性B.自觉性C.示范性D.深远性14.“仓虞实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话揭示了（）的关系。A.政治与教育B.文化与教育C.经济与教育D.法制与教育15.中国人一般把“TOEFL”称为“托福”。这里使用的学习策略是（）。A.谐音联想法B.位置记忆法C.视觉联想法D.关键词法16.斯坦福一一比纳测量表是1916年美国斯坦福福大学（）教授比照奈一一西蒙量表所做的修订版。A.推孟B.比奈C.西蒙D.韦克斯勒17.要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原那么。A.教学相长B.启发诱导C.长善救失D.臧息相辅18.废除班级授课制和教材，完全由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力,这是以下哪种教学组织形式（）A.道尔顿制B.外局部组C.设计教学法D.小组教学19.首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特20.提出“泛智教育"的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞21.决定教育性质的根本因素是（）A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式22.素质教育是面向（）的教育。A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性23.遗传素质在人的身心开展中的作用是（）A、提供物质前提B、预定开展进程C、决定开展方向D、提供发挥动因24.走迷宫运用的学习过程是（??）。A.模仿B.条件作用C.顿悟D.尝试错误25.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论26.中华民族的历史源远流长。目前我国境内最早的人类活动遗址位于A.淮河流域B.黄河流域C.长江流域D.珠江流域27.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。A、课程是知识B课程是经验C课程是活动课程是工程28.衡量各科教学质量的重要标准是（）A教学方案B教学大纲C教育目的D教学目标29.在《课程与教学的根本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）A杜威原理B泰勒原理C斯宾塞原理D赫尔巴特原理30.领会知识包括感知教材和（）A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材31.教学工作的根底是（）A备课B上课C课外辅导D作业布置与批改32.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性，交往性，教育性和（）A有领导认识B有个性认识C有差异的认识D有根本的认识33.（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生开展的最有效的形式。A教学B教育C自学D智育34.学校德育内容的核心是（）A爱国主义教育B集体主义教育C理想教育D社会实践教育35.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，表达了德育原那么的（）A导向性原那么B疏导性原那么C因材施教原那么D教育的一致性与连贯性36.德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容、德育方法的矛盾C受教育者自身思想品德内部诸要素之...
