一年级小学生语文、数学知识竞赛试题一、我能把字写漂亮（看拼音，写汉字）。（8+2分）wúxiá、yíngrào、píbèibùkānkǎixuán、yùnchóuwéiwò、ráoshù二、给多音字注音并组词。（6分）应（）（）恶（）（）还（）（）应（）（）恶（）（）还（）（）三、火眼金睛，辨字组词。（4分）庭（）梢（）驰（）嘲（）挺（）捎（）弛（）潮（）四、分门别类我能行（把每组词语中不属于同一类的词“”画去）。（4分）1、弯弯曲曲、断断续续、模模糊糊、自由自在2、亡羊补牢、纪昌学射、画蛇添足、揠苗助长3、愚蠢、机灵、品质、谦虚4、返回、攀登、健康、挥舞五、择优录用（选择恰当的词语填空）。（5分）尽管。就。虽然。但是。只要。就。1、邻居家的小弟弟（）年纪小，（）很懂事。2、（）如此，普罗米修斯（）是不向宙斯屈服。3、（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。屹立矗立耸立挺立4、人民英雄纪念碑（）在广场南部。5、一排排白杨在戈壁上傲然（）。六、口语交际。（3分）小明在上学的路上看到两个小朋友在摇小树苗玩。小明应该怎样说才能让小朋友知道自己错了呢？七、句子加工厂（按要求写句子）。（6分）1、在医生的全力抢救下，终于苏醒了。（修改病句）2、几场春雨过后，常常会看见笋长出来。（改为拟人句）3、老师经常鼓励我们要为国家的富强刻苦学习。（缩句）4、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）八、乱句重组。（6分）（）陈毅五岁就开始练毛笔字。（）由于天天练习，陈毅毛笔字写得又漂亮又有劲儿。（）上小学后，他每天要写几百个毛笔字。（）他天天写，天天练，一个学期，那些黄纸比原来重了半斤。（）后来，连便宜的黄纸也买不起了，他就到池塘边的沙子上练字。（）当时，他没钱买本，就用毛笔蘸着米汤，在黄纸上写，晾干后，字迹没有了，第二天再写。九、课文内容我理解。（6分）1、《记金华的双龙洞》一文，作者的游览顺序是：路上→→外洞→→→出洞。2、《触摸春天》一文的主人公是。她是个热爱，热爱的孩子。3、雷达通过发出，遇到就反射回来，显示在。十、快乐阅读，轻松答题。（20分）纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神（）地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（）像车轮一样。1、这段文字节选自《》一文，它是一个（）故事。2、请在括号里填上一个近义词来代替加点的成语，并用填上的这个成语造句：。3、选择正确的词语填在文中的括号里。（2分）果然、突然、当然、竟然4、文中画“”的句子运用了和的修辞方法。5、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？用“”在文中画出来。6、纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？十一、习作芳草地。（27分+3分）学习了第五组课文，相信你对生命有了进一步的认识。可根据自己了解到的生命现象，也可结合社会、生活及自己身边的那些热爱生命的故事，选择感受最深的写下来，题目自拟。要求内容要写具体，要写出真情实感，字数不少于400字。一、填空题。（每题3分，共36分）1、有5个一盒3个十组成的数是（）。2、78后面的第三个数是（），39前面的第三个数是（）。3、比57多20的数是（），36比（）多10。4、妈妈买回一些苹果小明吃了一半，还剩下5个，妈妈买回（）个苹果。5、去年爸爸比妈妈大2岁，5年后爸爸比妈妈大（）岁。6、一本书，小华从第16页看到35页，他看了（）页。7、小明和小军钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后小明还剩3条，小军还剩2条，（）送给奶奶的鱼多。8、明明家上面有4层楼，下面有3层楼，这栋楼一共有（）层。9、有两个数，它们相加的和是7，相减的差是1，它们分别是（）和（）。10、15个同学站成一排报数，报双数的同学去跳绳，队伍里剩下（）个同学。11、小丽在计算时，错把减数6看成了9，算出的结果比...
