育人为本培训心得体会育人为本基本制度全员培训心得体会为全面推动育人为本基本制度的落实，进一步促进广大教师深入理解各项基本制度内涵，切实办好人民满意教育，按照市、县教育局的统一部署，我镇小学全体教师于2012年7月16日——17日在红河镇中学举行暑期育人为本基本制度全员培训工作。通过学习，感受颇深，现将我的点滴体会总结如下：学校的工作千头万绪，育人是第一位的工作。要坚持育人为本，在学校，学生是中心，没有学生就没有学校；对国家和社会来讲，学生就是学校的产品和标志，没有学生的充分发展，就没有学校的办学活力、学校的地位和未来。各项教育工作都要始终围绕育人这个中心，教师要热爱学生、无私奉献。一、创优美环境育人，促进和谐优美的环境是孩子健康成长的摇篮，可以使受教育者在道德和思想情操方面受到感染和熏陶，能起到润物无声，潜移默化的作用。试想一下：当一个人跨进非常安静的阅览室，他会产生一种连咳嗽一下都不自在的感觉，更不好意思大声喧哗。同样，当一个人步入窗明几净、地面如镜的大厅里，他会产生一种怕踩脏了地面的感觉，无论如何也不会吐上一口痰。反之，如果一个人走进某个很脏的场所，他也就会随地乱扔果皮、纸屑。所以，在每个新学期开学前，我都要组织老师把整个校园打扫得干干净净，把学生用品、卫生工具放置到妥当的地方，使学生一进入学校就会感受到一种整洁、守纪、勤学、向上的氛围。苏霍姆林斯基曾强调，要让学校的每一堵墙壁都会说话，这里比喻，实质上是要求学校注重建设良好的育人环境，把学校营造成一个环境优美、富有学习氛围和良好行为秩序的“教育小区”。记得我刚到珠岙小学上任的时候，由于我们是新搬迁的学校，一切都空白，在我的带领下，这几年校容、校貌发生了翻天覆地的变化，如：校训上墙，楼梯口设置文明警示语，楼道悬挂名人画像，展示学生作品，硬化美化绿化校园。通过良好的育人环境的创造，学生的文明习惯大有好转，特别是一第1页共5页些从村完小撤并过来的学生，改掉了许多不良的行为习惯。二、创建平安校园，保障和谐近年来的校园暴力惨案给我们一次又一次的敲响了警钟，创建平安校园是我们学校一切工作的首要任务，我狠抓“六个落实”，努力创造平安校园环境。1、落实安全责任：安全是学校办学的保障，因此，学校将安全工作列入教师考核内容，实行“一票否决”。努力实现五个“每一天”。即：“学校安排好每一天，教师指导好每一天。学生成长好每一天，家长满意每一天，社会认可每一天”，把五个“每一天”的实现情况，当作学校检测自身工作成败的重要依据。2、落实工作制度。工作制度是约束、督促、检查完成工作任务行为的自我监督的一面镜子，学校不断完善充实安全工作的各项规章制度，建立学校安全意外事故处置预案制度。做到有章可循、违章必究，不留盲点，不出漏洞，保障安全无隐患。3、落实值班制度。强化门卫工作制度，在上学期我们在原有门卫的基础上，再选派两名责任心强的专职人员参加值班，同时实行校务人员、教师值班制度，对来校人员以及上课期间师生请假离校做好登记，为学校安全把好第一关。4、落实检查排险。学校定期对教室、宿舍、食堂、体育设施、学生活动场所的安全事宜进行检查，发现问题，及时处理不留任何隐患。5、落实安全教育：树立“以人为本，安全第一“的思想，增强师生安全意识，提高安全防范能力。学校经常开展一些安全教育系列活动，如：安全知识竞赛、征文比赛、主题大中队会等，定期召开家长会，建立《家长联系卡》，充分利用校讯通，积极与家长进行交流沟通，寻找共同的教育方式，保证学生安全。6、落实重点防范：为确保学生安全回家，每天下午放学，值周领导、教师、都到校门口维持秩序，指挥疏散学生，待学生安全离校后，教师方能离校。第2页共5页三、抓课程改革，推进和谐坚持“育人为本”的原则，把学生在德、智、体、美、劳诸方面协调发展作为培养目标，狠抓教学常规，深化基础教育课程改革，努力形成生动活泼的现代化的教书育人环境。1、搭建实施课改的舞台。教育是充满爱的阳光事业，“育人为本”就是要体现以学生为中心，以育人为己任，母爱给学生以成长的生...
