和谐校园创建活动意见为深入贯彻《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，推动全省中小学进一步采取措施，建设平安、健康、文明、和谐的中小学校园，不断优化师生工作学习环境，根据《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》要求，现就我省中小学和谐校园创建活动提出以下意见。一、指导思想创建和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻党的十六届六中全会和省八次党代会精神，以安全、健康、文明、和谐为总要求，以解决事关师生安全、健康的突出问题为重点，充分调动广大师生、家长和社区的积极性，增进校园和谐因素，为构建和谐社会做出积极贡献。二、目标任务和谐校园创建活动的目标任务是。通过和谐校园创建活动，推进师生的法制观念、安全意识进一步增强，各项事关师生安全、健康的规章制度基本完善，学校各种设施、设备达到安全要求，校园文化建设取得显著成效，各类师生伤害事故显著下降，校园文明程度明显提高，基本形成良好的道德风尚、和谐的人际关系。三、主要内容1、加强班子和队伍建设，营造干事创业的良好氛围。创建和谐校园，班子是关键，队伍是基础。要坚持以人文本，进一步转变管理理念和工作作风，强化合作意识、创新意识和服务意识，努力建设同舟共济、干事创业的领导集体；要加强师资队伍建设，切实加强《中小学教师职业道德规范》教育和业务培训，促进教学相长，提高教师职业素养和教学水平，努力构建健康和谐、奋发有为的同事关系和师生关系。2、加强校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，认真落实《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的要求，提高第1页共3页师生的文明素养；重视校园绿化、美化和人文环境建设，努力使校园处处体现教育特色；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人氛围；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。3、强化安全与健康教育，提高师生的安全意识和防护能力。要结合学生年龄特点，采取多种措施，切实加强中小学法制教育、公共安全教育、心理健康教育、网络安全教育和卫生健康教育等，切实提高师生的安全防护意识和能力。按照国务院办公厅批转教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，充分利用课堂主渠道作用，把中小学安全与健康教育纳入课程，让安全教育进课堂、进教材、进头脑。4、规范常规管理，切实提高管理水平。建立健全学校各种常规管理制度，依法加强教育教学、安全稳定、后勤服务等管理工作，增强依法治校的自觉性和能力；建立健全校园安全应急预案，提高突发性安全事件的应对能力；认真落实岗位责任制和责任追究制，将各项工作任务分解落实到责任人，形成自我约束、自我加压的管理机制；重视各项制度落实，做到有检查，有考核、有总结、有奖惩。5、进一步加强卫生与健康管理。要建立健全学校卫生与健康管理制度，完善突发卫生事件处置工作预案，认真落实预防公共卫生事件的各项措施和责任追究制度、信息报送制度等。学校要尽力创造条件设置卫生（保健）室，配备专（兼）职卫生人员（保健教师）；逐步建立师生定期健康体检制度。学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等以及用水、用电、用气等设施、设备要符合国家规定的标准；要密切配合有关部门，对各种卫生设施要定期自查、检查，发现问题及时解决。6、严防重大事故，提高师生安全感。学校要进一步健全门卫制度，认真搞好来往人员登记，禁止社会闲散人员随意进出校园。要坚持并强化校园治安巡逻，配合公安部门抓好校园报第2页共3页警点或警务室的建设，严防不法份子的袭扰。要高度重视并及时化解校园内的各种矛盾纠纷，防微杜渐，决不能让一般性矛盾演变成恶性事件或群体性事件。积极配合公安机关严厉打击各种侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重...
