浙教版七年级科学下册第三章《运动和力》5（精练）节练习题(含答案)VIP专享VIP免费

3．5二力平衡的条件二力平衡1．平衡力：物体受到几个力的作用，如果这几个力的作用效果，相当于物体，我们就说这几个力平衡。物体在平衡力作用下处于状态或状态。2．二力平衡：如果作用在物体上的力，且物体在二力作用下处于状态，我们就说这两个力平衡。3．二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小，方向，并且在上，这两个力就彼此平衡。二力平衡和相互作用力的比较两个平衡力与两个相互作用的力是不同的，它们的异同点如下：一对平衡力相互作用力相同点1大小相等大小相等2方向相反方向相反3在同一直线上在同一直线上不同点1作用在不同物体上2一个力消失，另一力可以存在3两个力的性质可以不同两个力的性质一定相同易错题练习1．如图所示，一位同学用水平力推停在水平路面上的汽车，没能推动，则此时()A．人推车的力与车的重力是一对平衡力B．人推车的力与车对人的力是一对平衡力C．人推车的力小于地面对车的摩擦力D．人推车的力等于地面对车的摩擦力2．如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(提示：图中的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的物体是()3．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是()A．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力B．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力C．集装箱受到向上的拉力大于重力D．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力4．下列关于排球练习时的情景分析正确的是()A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B．在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡5．手握一只啤酒瓶，瓶子不会下滑，这是因为()A．手对瓶子的压力与瓶子受到的重力平衡B．手对瓶子的压力比瓶子受到的重力大C．手与瓶之间的摩擦力跟瓶子受到的重力平衡D．手与瓶子之间的摩擦力比瓶子受到的重力大6．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小()A．减小为原来的1/2B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断7．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜向上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是()8．如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知：(1)当t＝1s时，物体处于(填“加速”、“匀速”或“减速”)状态。(2)当t＝3s时，物体受到的阻力为N，阻力的方向_。(3)当t＝5s时，物体受到的推力和阻力是否为平衡力？。3．6摩擦力摩擦力1．定义：两个相互接触的物体，当它们做时，在接触面会产生一种相对运动的力，这个力叫做摩擦力。2．产生滑动摩擦力的条件：(1)两个物体要且接触面粗糙；(2)它们之间要有作用；(3)要有运动。3．摩擦力的方向：与或的方向相反。4．分类(1)滑动摩擦(2)滚动摩擦(3)静摩擦增大有益摩擦的方法(1)增大压力，如、等。(2)增大接触面的粗糙程度，如、等。(3)变滚动为滑动。减小有害摩擦的方法(1)，如体操比赛中做大回环动作时将手略松一点等。(2)，如用光滑的材料做滑梯等。(3)，如利用轴承、移动重物时在下面垫几根圆铁棍等。(4)加润滑油。(5)利用气垫等。易错题练习1．一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力()A．大于20牛B．等于20牛C．小于20牛D．以上均有可能2．上、下底材料相同，质量相同的两圆台形物体置于水平地面上，如图放置，若匀速将物体拉动的水平力大小分别为Fa和Fb，则()A．Fa＞FbB．Fa＜FbC．Fa＝FbD．不知速度，无法判断3．用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为()A．8牛B．5牛C．3牛D．1牛4．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。当向左拉动B...