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(通用版)高考物理二轮复习 第一部分 第三板块 第1讲“分门别类”重温基础实验——系统方法讲义(含解析)-人教版高三全册物理教案VIP免费

(通用版)高考物理二轮复习 第一部分 第三板块 第1讲“分门别类”重温基础实验——系统方法讲义(含解析)-人教版高三全册物理教案_第1页
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第1讲“分门别类”重温基础实验——系统方法考纲实验高考热点①研究匀变速直线运动;②探究弹力和弹簧伸长的关系;③验证力的平行四边形定则;④验证牛顿运动定律;⑤探究动能定理;⑥验证机械能守恒定律;⑦验证动量守恒定律。高考除了对教科书中原有的学生实验进行考查外,还增加了对演示实验的考查,利用学生所学过的知识,对实验器材或实验方法加以重组,来完成新的实验设计。复习本讲内容时要注意以下几点:①熟知各种器材的特性;②熟悉教科书中的实验,抓住实验的灵魂——实验原理;③掌握数据处理的方法;④熟知两类误差分析——系统误差和偶然误差。命题点(一)基本仪器的使用和读数1.游标卡尺读数方法刻度格数刻度总长度(mm)每小格与1mm相差(mm)精确度(mm)游标尺上第n条刻度线与主尺上的某刻度线对齐时游标卡尺的读数(mm)1090.10.1主尺上读的毫米数+0.1n20190.050.05主尺上读的毫米数+0.05n50490.020.02主尺上读的毫米数+0.02n注意:(1)读数最后的“0”不能丢,且不需要估读。(2)读数时主尺和游标尺所用单位要统一,都用mm,最后根据题目要求转换单位。(3)游标卡尺可以测量外径、内径、长度、深度等。2.螺旋测微器读数方法测量值=固定刻度值(注意半毫米刻度线是否露出)+精确度×可动刻度上与固定刻度水平线所对的刻度值(注意刻度值要估读一位)。精确度为0.01mm。注意:(1)螺旋测微器读数以“mm”为单位时,小数点后面一定有三位数字。(2)螺旋测微器需要估读,读数时要估读到0.001mm。3.时间测量类仪器(1)打点计时器计时器种类工作电源电压打点间隔电磁打点计时器交流50Hz,4~6V0.02s电火花计时器交流50Hz,220V0.02s(2)频闪照相机其作用和处理方法与打点计时器类似,它是用等时间间隔获取图像信息的方法,将物体在不同时刻的位置记录下来,使用时要明确频闪的时间间隔。[对点训练]1.如图甲、乙、丙是用游标卡尺测量时的示意图,图甲为50分度游标卡尺,图乙为20分度游标卡尺,图丙为10分度游标卡尺,它们的读数分别为:__________;__________;__________。解析:在题图甲中,主尺读数为42mm,游标尺上第8条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐,由于游标卡尺是50分度的,所以读数为42mm+8×0.02mm=42.16mm;在题图乙中,主尺读数为63mm,游标尺上第6条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐,由于游标卡尺是20分度的,所以读数为63mm+6×0.05mm=63.30mm;在题图丙中,主尺读数为17mm,游标尺上第7条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐,由于游标卡尺是10分度的,所以读数为17mm+7×0.1mm=17.7mm。答案:42.16mm63.30mm17.7mm2.如图甲、乙、丙是螺旋测微器的三次测量结果,其读数分别为:________mm、________mm、________mm。解析:由螺旋测微器的读数规则知,题图甲:固定刻度读数+可动刻度读数=6.5mm+35.8×0.01mm=6.858mm。题图乙:固定刻度读数+可动刻度读数=0+1.0×0.01mm=0.010mm。题图丙:固定刻度读数+可动刻度读数=0.5mm+14.9×0.01mm=0.649mm。答案:6.8580.0100.6493.小明仿照螺旋测微器的构造,用水杯制作了一个简易测量工具,已知杯盖的螺距为2.0cm,将杯盖一圈均匀分为200份,杯盖拧紧时可动刻度的“0”位置与固定刻度的“0”位置(固定在杯体上)对齐。如图所示,测量工具显示的读数为________cm。解析:由题意可知,杯盖的螺距是2.0cm,将可动刻度分为200等份,则其精度为:0.1mm,由题图知,固定刻度读数为0,可动刻度读数为0.1×168.0mm=16.80mm=1.680cm,所以最终读数为:0+1.680cm=1.680cm。答案:1.680命题点(二)对力学基础实验的考查利用纸带确定时间、速度、加速度1.由纸带确定时间:要知道打点计时器打出的点与人为选取的计数点之间的区别与联系,若每五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔Δt=0.02×5s=0.10s。2.求解瞬时速度:利用做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求某一点的瞬时速度。如图甲所示,第n点的速度vn=。3.用“逐差法”求加速度:如图乙所示,因为a1=,a2=,a3=,所以a==。4.图像法求加速度(1)由vn=,求出相应点的速度。(2)确定各计数点的坐标值(T,v1)、(2T,v2...

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