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(通史版)版高考历史大一轮复习 第十七单元 选修部分 第45讲 中外历史人物评说教案(含解析)新人教版-新人教版高三选修历史教案VIP免费

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第45讲中外历史人物评说全国卷5年考题统计年份·试题命题角度备考建议2018年Ⅰ卷华盛顿的“中立政策”和罗斯福的“睦邻政策”1.关注中外历史人物在国家对外政策、边疆问题、国家统一、廉政建设等一系列问题解决过程中所起的作用并对其评价。2.特别要关注不同时期同类历史人物的比较和评价。Ⅱ卷明代三娘子的历史功绩Ⅲ卷唐宪宗与唐太宗的历史功绩2017年Ⅰ卷季札被历代儒者尊为贤人的原因及出使的意义Ⅱ卷颜回被孔子看重及在后世受尊崇的原因Ⅲ卷陈云的经济思想及对新中国建设的贡献2016年Ⅰ卷对唐朝名将高仙芝的评价Ⅱ卷对郑板桥书画艺术的认识与评价Ⅲ卷蔡元培在北大校务改革的原因、特点及贡献2015年Ⅰ卷对丘处机的评价Ⅱ卷对俾斯麦的评价2014年Ⅰ卷对包拯的评价Ⅱ卷戊戌变法期间光绪帝的作用考向一评价历史人物的标准(1)是否顺应历史发展潮流,是否体现历史发展的必然趋势。如秦始皇是历史上有名的暴君,但他统一了六国,建立了中央集权制,顺应了历史的发展趋势。(2)运用马克思主义阶级分析的方法。如罗斯福新政虽然实行福利政策,改善了普通百姓生活,但其出发点还是维护资本主义制度和资产阶级利益,这是由他作为资产阶级政治家的阶级属性决定的。(3)是否有利于生产力的发展和维护广大人民的利益。如评价我国近代著名的资本家张謇就不能因为他的阶级属性而否定他的积极作用。(4)道德标准和实践动机不能代替实践效果,历史人物的实践活动及其影响是评价历史人物的基本依据。如对斯大林的评价,近年来,对其掌权时的一些政治活动和进行大清洗、“肃反”扩大化等多有披露,但总体上看,斯大林领导苏联完成工业化,取得卫国战争的胜利是主要的,其历史功绩是不可抹杀的。1.命题点:三娘子的历史功绩(2018·课标全国Ⅱ,47)阅读材料,完成下列要求。材料三娘子(1550~1613年),明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻。深受俺答汗器重,“事无巨细,咸听取裁”。三娘子生活的时代,明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年。1570年,俺答汗之孙投附明朝,双方关系顿时紧张,在三娘子的劝说下,俺答汗同意与明朝和谈。明朝送还俺答汗之孙,封俺答汗为顺义王,并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。每当开市时,蒙汉人民“醉饱讴歌,婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精骑,拥胡姬,貂帽锦裘,翱翔塞下”。在三娘子的辅佐下,俺答汗在今呼和浩特地区建城,后明朝赐名为“归化”。1581年,俺答汗去世后,三娘子辅佐继任的顺义王,继续与明朝通好,明、蒙“四十余年无用兵之患,沿边旷土皆得耕牧”。——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。原因要从客观与主观两方面分析。注意从材料中获取有效信息“相持已近200年”→人民和平愿望;“自由贸易”→双方互市的需求;“器重”“勒精骑”→个人能力与威望。试答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据材料并结合所学知识,简要评价三娘子的历史功绩。“历史功绩”从材料概括,注意三个方面:经济文化交流;政治局面(和平);边疆开发与进步。试答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)原因:多年战争,人民渴望和平;明、蒙之间商业互市的需求;个人能力与威望。(2)评价:推动了蒙汉人民的经济文化交流;维护了明、蒙之间的长期和平;促进了草原地区的社会进步。考向二中国古代思想家主要协调的几种关系(1)天人关系:我国古代思想家强调人与自然的统一,人...

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