（浙江选考）高考历史大一轮复习 专题十三 中国传统文化主流思想的演变与古代科技文化专题综合提升教案（含解析）人民版-人民版高三全册历史教案VIP免费

专题综合提升线索1儒家思想的发展历程历程地位原因春秋战国儒学创立和发展时期儒家思想受到统治者的冷落“仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革需要秦朝儒学处于受压制时期“焚书坑儒”，儒家思想受到压制秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张，非议郡县制，站在了专制主义中央集权的对立面，不能为统治者服务汉代儒学改造时期儒学处于独尊的地位在继承先秦儒学“仁”“仁政”等思想的基础上，增加了“大一统”“天人感应”等新内容，对儒家思想进行了改造，适应了当时加强中央集权的需要宋明儒学处于转型和成熟时期儒家思想正统地位依然如故经朱熹、王守仁等人汲取佛、道的精华，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，体现了唯心主义的内容，逐渐束缚了人们的思想。儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，儒家思想走向了极端，更加适应统治者的需要明清之际的批判继承传统儒学遭到怀疑，但未动摇正统地位商品经济的发展、资本主义萌芽的产生和封建专制制度的衰落维新变法时期借助儒家思想宣传变法思想康有为利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法制造历史依据，减小变法阻力新文化运动时期受到猛烈抨击、正统地位动摇袁世凯为复辟帝制推行尊孔复古逆流，激进的资产阶级民主主义者把矛头指向儒家传统道德，提出“打倒孔家店”的口号，以宣扬资产阶级新文化，解放人们的思想“文化大革命”期间儒家思想进一步遭到批判对儒家文化进行全民的、规模最大的破坏，儒家思想在我国的影响进一步减弱线索2古代中国文学、艺术的时代特性历史时期时代特征文学艺术春秋战国经济：生产力发展，井田制崩溃，封建经济兴起政治：分裂战乱，具有统一趋势；社会处于大变革时期，奴隶制度瓦书法：汉字使用更广泛绘画：帛画，毛笔绘制文学：《诗经》——现实主义源头；楚辞——浪漫主义源头解，封建制度逐步确立思想：思想领域活跃，百家争鸣，思想解放秦汉时期经济：封建经济初步发展，汉代国力强盛政治：国家统一，政治较稳定思想：秦以法家思想治国；汉代思想大一统，儒学独尊书法：秦以小篆统一文字，后来推广书写更简便的隶书。篆书、隶书具有书法美感，为自发性艺术，但多为实用性文字隋唐时期经济：经济繁荣政治：国家统一，社会安定；民族融合，中外交流频繁；社会步入正轨，需要规制与法度；门第士族衰落，庶族崛起思想：科举制使中下层文人有了上升机会。具有大国盛世之风，有开拓进取的精神状态书法：书法艺术达到新的高峰，风格多样；书法理论日趋成熟。楷书，颜筋柳骨；草书，颠张狂素绘画：创制法度，表现雍容华贵的盛世景象文学：古典诗歌辉煌繁荣，派别众多，韵律工整宋代经济：坊市界限被打破，夜市晓市相连，商业繁荣、城市发展，市民阶层兴起，经济重心南移政治：国家局部统一，但南宋偏安思想：重文轻武，教育普及，科举完善，文人阶层壮大；理学兴起，文人注重心性情趣的修养和哲理思考；随着物质生活的丰富，平民的精神文化需求提高书法：追求个性忽略法度，倡导有意无法绘画：文人山水画，画家的追求从注重写实变为更加注重意境；民间风情画出现，如张择端的《清明上河图》文学：宋词流行，分婉约派和豪放派；话本小说出现戏剧：曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发展起来，杂剧与南戏脱颖而出元代经济：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层壮大绘画：文人画盛行文学：元曲政治：统治黑暗、社会弊端丛生思想：科举废弛，知识分子地位低下，汉族文人进取无望戏剧：元杂剧明清时期经济：商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，市民阶层壮大政治：封建制度渐趋衰落，君主专制发展到顶峰，社会弊端丛生思想：实行八股取士，强化文化专制，加强思想控制，产生了反封建专制的民主思想绘画：风格奇特、不拘一格；文人画占据主流，写意画和山水画盛行；出现木刻版画、年画、布贴画、剪纸画，更具有生活上的实用性文学：章回体小说为主流——内容上反封建、反映商品经济发展；风格上批判现实主义和浪漫主义并存戏剧：明代和清初昆曲兴盛，清道光年间京剧正式形成线索3浙江相关的文化热点1.毕昇：北宋...