十二《甜甜的泥土》学习目标：1.阅读课文，体会母子深情。2.理解恰到好处地刻画人物形象的方法。3.探究文章结尾的立意和作用。一、字词练习。黯淡（）晕眩（）（）愠色（）cèng着（）蓦地（）（）愣怔（）（）鼓nāngnāng（）涮净（）踉跄（）（）二、填空。（1）本文的作者是_____________,体裁是____________。（2）全文以____________为线索，试着用几个动词将这个线索连成一个完整的故事。例如：“送奶糖”---------。三、根据课文回答下列问题1、文章中的“她”是谁？文中对她运用哪些描写方法？可以从哪些语句看出她对王小亮的“至爱亲情”？2、找出文中描写王小亮的句子，可以看出他是一个怎样的孩子？四、“他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。”课文结尾的这句话还有没有其他含义？说说你的理解。五、作业：文中有这样一句话：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗？请把这种神情和心理活动描述出来。八年级上册第一单元（长征组歌）1、七律•长征（毛泽东）（精讲）2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华）（不讲）3、老山界（陆定一）（精讲）4、草（王愿坚）(略讲)5、《长征》节选（王朝柱）（不讲）诵读欣赏诗人领袖（任先青）（不讲）口语交际当一次主持人(略讲)第二单元（爱国情怀）6、枣核（萧乾）(略讲)7、最后一课（都德）（精讲）8、始终眷恋着祖国（刘敬智）(略讲)9、古诗四首（精讲）春望（杜甫）十一月四日风雨大作（陆游）过零丁洋（文天祥）泊秦淮（杜牧）10、晏子使楚（精讲）诵读欣赏革命烈士诗二首把牢底坐穿（何敬平）花（白深富）（不讲）专题：长城(略讲)第三单元（至爱亲情）11、背影（朱自清）（精讲）12、甜甜的泥土（黄飞）(略讲)13、人琴俱亡（刘义庆）（精讲）14、我的母亲（邹韬奋）(略讲)15、父母的心（川端康成）（不讲）诵读欣赏古诗三首（精讲）送杜少府之任蜀川（王勃）己亥杂诗（龚自珍）第四单元（江山多娇）16、小石潭记（柳宗元）（精讲）17、记承天寺夜游（苏轼）（精讲）18、阿里山纪行（吴功正）(略讲)19、美丽的西双版纳（李舵）(略讲)20、蓝蓝的威尼斯（马信德）（不讲）诵读欣赏古诗三首（精讲）望岳（杜甫）钱塘湖春行（白居易）登飞来峰（王安石）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》(略讲)第五单元（人与环境）21、苏州园林（叶圣陶）（精讲）22、都市精灵（舒乙）(略讲)23、幽径悲剧（季羡林）(略讲)24、明天不封阳台（杜卫东）(略讲)25、治水必躬亲（钱泳）（精讲）诵读欣赏（不讲）文笔精华（三）大地上的事情（苇岸）第六单元（高新科技）（不讲）26、从小就要爱科学（苏步青）27、在太空中理家（杰瑞•M•利宁杰）28、奇妙的克隆（谈家桢）29、送你一束转基因花（小祥）诵读欣赏古诗二首雁门太守行（李贺）别云间（夏完淳）（精讲）附录一应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书）(略讲)八年级下册第一单元（咏物抒怀）1、海燕（高尔基）（精讲）2、白杨礼赞（茅盾）（精讲）3、石榴（郭沫若）（不讲）4、马说（韩愈）（精讲）5、紫藤萝瀑布（宗璞）(略讲)诵读欣赏文笔精华（四）（不讲）专题：鸟(略讲)第二单元（道德修养）6、纪念白求恩（毛泽东）（精讲）7、敬业与乐业（梁启超）（精讲）8、多一些宽容（郭安凤）（不讲）9、人的高贵在于灵魂（周国平）(略讲)10、陋室铭（刘禹锡）（精讲）诵读欣赏诗词曲三首（精讲）宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）天净沙•秋思（马致远）渔家傲•塞下秋来风景异（范仲淹）第三单元（事理说明）11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢）(略讲)12、我们的知识是有限的（伽利略）(略讲)13、短文两篇（精讲）活板（沈括）核舟记（魏学洢）14、叫三声夸克（不讲）15、花儿为什么这样红（贾祖璋）(略讲)诵读欣赏山市（蒲松龄）（精讲）第四单元（小说之林）16、孔乙己（鲁迅）（精讲）17、范进中举（吴敬梓）（精讲）18、口技（林嗣环）（精讲）19、变色龙（契诃夫）(略讲)20、窗（泰格特）（不讲）诵读欣赏文笔精华（五）（不讲）一双明亮的眼睛（巴金...
