（新课标）高考物理一轮复习 第九章 电磁感应 第1讲 电磁感应现象 楞次定律教案-人教版高三全册物理教案VIP免费

第九章电磁感应【研透全国卷】从近几年高考试题来看，高考对本章内容的考查，重点有感应电流的产生、感应电动势方向的判断、感应电动势大小的计算等知识.常以选择题形式考查对基础知识、基本规律的理解与应用，以计算题的形式考查综合性知识，如运动学、力学、能量、电路、图象等知识与电磁感应结合的问题，一般难度较大，分值较高.预测在2018年高考中仍将以法拉第电磁感应定律为核心，考查与之相关的力、电综合问题.将重点考查学生的分析综合能力及运用数学知识解决物理问题的能力，在复习过程中还要多关注电磁感应象与现代科技、生活相结合的新情景题目.考点内容要求题型一、电磁感应现象、楞次定律电磁感应现象Ⅰ选择磁通量Ⅰ楞次定律Ⅱ二、法拉第电磁感应定律、自感和涡流法拉第电磁感应定律Ⅱ选择、计算自感和涡流Ⅰ三、电磁感应中的电路和图象问题选择、计算四、电磁感应中的动力学和能量综合问题选择、计算第1讲电磁感应现象楞次定律知识点一磁通量1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向的面积S与B的乘积.2.公式：Φ＝.3.单位：1Wb＝.4.公式的适用条件(1)匀强磁场.(2)磁感线的方向与平面垂直，即B⊥S.5.磁通量的意义磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数.答案：1.垂直2.BS3.1T·m2知识点二电磁感应现象1.电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量时，电路中有产生的现象.2.产生感应电流的条件(1)条件：穿过闭合电路的磁通量.(2)特例：闭合电路的一部分导体在磁场内做运动.3.产生电磁感应现象的实质电磁感应现象的实质是产生，如果回路闭合，则产生；如果回路不闭合，那么只有，而无.答案：1.发生变化感应电流2.(1)发生变化(2)切割磁感线3.感应电动势感应电流感应电动势感应电流知识点三感应电流方向的判断1.楞次定律(1)内容：感应电流的磁场总要引起感应电流的的变化.(2)适用情况：所有的电磁感应现象.2.右手定则(1)内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感应线从进入，并使拇指指向的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向.(2)适用情况：产生感应电流答案：1.(1)阻碍磁通量2.(1)掌心导体运动(2)导体切割磁感线(1)闭合电路内只要有磁通量，就有感应电流产生.()(2)穿过线圈的磁通量和线圈的匝数无关.()(3)线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生.()(4)当导体切割磁感线时，一定产生感应电动势.()(5)由楞次定律知，感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反.()(6)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化.()答案：(1)(2)√(3)√(4)√(5)(6)√考点电磁感应现象的判断1.磁通量发生变化的三种常见情况(1)磁场强弱不变，回路面积改变.(2)回路面积不变，磁场强弱改变.(3)线圈在磁场中转动.2.判断电磁感应现象是否发生的流程(1)确定研究的回路.(2)弄清楚回路内的磁场分布，并确定该回路的磁通量Φ.(3)考向1磁场变化引起的感应电流[典例1]现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图所示连接.下列说法中正确的是()A.开关闭合后，线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转B.线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间，电流计指针均不会偏转C.开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，会使电流计指针静止在中央零刻度D.开关闭合后，只有滑动变阻器的滑片P加速滑动，电流计指针才能偏转[解析]线圈A插入或拔出，都将造成线圈B处磁场的变化，因此线圈B处的磁通量变化，产生感应电流，故A正确；开关闭合和断开均能引起线圈B中磁通量的变化而产生感应电流，故B错误；开关闭合后，只要移动滑片P，线圈B中磁通变化而产生感应电流，故C、D错误.[答案]A考向2“有效”面积变化引起的感应电流[典例2](多选)如图所示，矩形线框abcd由静止开始运动，若要使线框中产生感应电流，则线框的运动情况应该是()A.向右平动(ad边还没有进入磁场)B.向上平动(ab边还没有离开磁场)C.以bc边为轴转动(ad边还没有转入磁场)D.以ab边为轴转动(转角不超过90°)[解题指导]解答本题时应把握以下两点：(1)产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化.(2)判断线框做各种...