《杜甫诗三首》创新学案年级:八年级科目:语文执笔人:审核人:备课时间:使用时间:学习目标学习提示1、知识目标:了解律诗的有关知识
2、能力目标:鉴赏本诗情景交融的写法
3、情感目标:体味诗人抒写因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀和对干戈不息、国运危迫的担忧的情感
精读课要解决四个问题:诗中写了什么,怎么写的,为什么写,这样写的好处
联想和想象是品赏意境的好办法
一、这组诗共八首,是唐代宗大历元年(766年)杜甫流寓夔州(今重庆奉节)时所作,这里所选的是第一首,是杜甫晚年律诗的代表作
秋兴,就是借秋天的景色感物抒情之意
二、作家作品杜甫(712-770),字子美,生于河南巩县(今河南省巩县)
因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵
又任检校工部员外郎,故又有杜工部之称
晚年举家东迁,途中留滞夔州二年
后漂泊鄂、湘一带,贫病而卒
子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为“诗史”
其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”
他的诗标志着我国诗歌艺术的高度成就
杜甫在五七律上也表现出显著的创造性,积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验,使这一体裁达到完全成熟的阶段
有《杜工部集》传世
解题这首诗抒发面对秋江的萧森景色而引起的羁旅之感
识记要点杜甫,字子美,自称少陵野老,世称杜少陵、杜工部
我国伟大的现实主义诗人
其诗称为“诗史”,其人称为“诗圣”
有《杜工部集》传世
自主试学一、积累与运用1.给加粗字注音
(1)岱宗夫如何岱()(2)决眦入归鸟眦()(3)白头搔更短搔()(4)浑欲不胜簪簪()(5)老翁逾墙走逾()(6)三男邺城戍邺()戍()(7)如闻泣幽咽咽()(8)老妪力虽衰妪()2.解释下面加粗的词
(1)造化钟神秀钟:(2)阴阳割昏晓阴:阳:(3)会当凌绝顶会当:(4)浑欲不胜簪浑:(5)吏呼一何怒一何