高考地理一轮复习 工业生产与地理环境（第3课时）教案-人教版高三全册地理教案VIP免费

世界主要工业地域及工业生产对地理环境的影响【知识构建】世界主要工业地域有以英国中部、德国鲁尔区、美国东北部为代表的传统工业区，以意大利东北部和中部、美国硅谷、印度班加罗尔为代表的新兴工业区，我国主要的工业地域主要是沿海四大工业基地。工业的发展创造出巨大财富，极大地改变了人类的生产和生活方式，但工业过度发展对地理环境的影响也越来越大。【教学目标】1．通过对世界和我国主要工业地域的形成条件、发展特点、整治措施等的比较分析，形成运用所学知识和原理解决实际问题的能力，强化学生综合思维、辩证思维能力。2．学会用可持续发展思想分析工业生产对地理环境的影响。3．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。4．通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。【重难点分析】1、复习重点：比较分析世界和我国主要工业地域，学会辩证分析工业发展对地理环境的影响。2、复习难点：比较分析法的掌握。【课前准备】教师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案，认真批阅导学案，查找学生对本部分内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读《考试说明》和教材，完成教师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。【课堂活动设计】第一部分：复习导入设计教学内容教师活动学生活动设计意图考向分析投影展示近年来高考题中相关的内容和题目。分析试题涉及的考点，理解高考试题的切入点和重难点。高考试题的分析和运用。使学生本了解单元知识在高考中的地位，高考考什么，怎么考。学习目标展示投影展示本节课的教学目标。①朗读考试要点；②说出关键词并根据自己理解简要分析考试要求。明确学习目标。第二部分：复习内容设计考点诠释1：世界主要工业地域。表1世界主要工业地域著名工业区形成条件（以鲁尔区为例）发展特点（以鲁尔区为例）传统工业区德国鲁尔区（英国中部工业区、美国东北部工业区；我国辽中南工业区等。）丰富的煤炭；离铁矿区近；充沛的水源；便捷的水陆交通；广阔的市场衰落的原因：生产结构单一，鲁尔区的五大传统工业部门：煤炭、电力、钢铁、机械、化工；煤炭的能源地位下降；世界性钢铁过剩；新技术革命的冲击；用地紧张、环境污染严重。综合整治：①调整工业结构，改造传统产业，扶持新兴产业，实现产业结构多元化（减少煤炭、钢铁企业数量，扩大单个厂矿的生产规模，新建技术水平高的电子、石化、汽车等部门的中小企业）；②调整工业布局（工业布局向西部和南部拓展，钢铁工业向沿海转移）；③发展第三产业（发展科技和教育，开展工业旅游，发展金融服务业）；④拓展交通，完善交通网；⑤治理环境污染，加强环境管理，植树造林，营造绿色空间，优化美化环境新兴工业区意大利新兴工业区大批廉价劳力；发达的银行信贷体系；经济高度开放；政府的大力支持；大批廉价劳动力；小城镇用地用水方便；交通运输方便。20世纪70年代原料和能源大幅度涨价以中小企业为主；轻工业为主；生产过程分散；资本集中程度低；大多分散在小城镇或农村（独特的发展模式——工业小区）美国“硅谷”（高技术工业）地理位置优越，环境优美；气候宜人（这里属于地中海气候，温暖湿润）；有高等院校（斯坦福大学）；便捷的交通，通达速度快，主要是高速公路和航空运输；军事订货。科技人才比例高；增长速度快、产品更新换代周期短；研究开发费用比例高；产品面向世界市场探究活动1：读图1、图2、图3，探究世界主要工业地域形成条件和发展趋势图1图2图3图4[典型例题1](2012年江苏卷)图4是江苏某科技产业园规划示意图。该科技产业园规划面积40平方千米。读图回答（1）题。（1）该科技产业园的区位优势有A.靠近原料产地B.邻近城区市场C.生态环境优美D.对外交通便捷答案：（1）CD思路点拨：:高新技术产业布局的必备条件是科教发达，交通便捷，环境洁净优美。图中有风景区，有高速公路等，所以选CD。考点诠释2：我国主要工业地域。教学内容教师活动学生活动设计意图世界主要工业地域①展示图1、图2，引导学生读图分析两工业区形成的共同条件，回忆鲁尔...