高二物理选修3-4波长、频率和波速一、教学目标：1、通过本节课的复习，进一步熟悉描述波的几个物理量，掌握波长、频率和波速之间的关系
2、利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题，提高解决问题的能力
二、重点难点：利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题三、教学方法：复习提问，讲练结合，学案导学四、教具学案、计算机、投影仪五、教学过程（一）知识回顾1、什么是波长
理解波长的含义需要注意什么
在波动中，对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离，叫做波的波长
（1）“位移总相等”的含义是“每时每刻都相等”
（2）位移总相等的两个质点，其速度也总是相等的
（3）相距λ整数倍的质点振动步调总是相同的；相距λ/2奇数倍的质点振动步调总是相反的
2、什么是波的周期
波的周期与介质有没有关系
波源质点振动的周期（或频率）就是波的周期（或频率）
波的周期与介质无关
3、什么是波速
对波速的理解需注意什么
单位时间内振动所传播的距离叫做波速
即v=s/t（1）波速的大小由介质的性质决定，同一列波在不同介质中传播速度不同
（2）一列波在同一均匀介质中是匀速传播的，即s=vt
用心爱心专心（3）波速和质点振动的速度有着完全不同的含义4、波长、周期（或频率）和波速的关系怎样
（1）v=λ/T（2）v=λf（二）例题精讲【例１】
已知在t1时刻简谐横波的波形如图1中实线所示；在时刻t2该波的波形如图1中虚线所示
t2-t1=0
02s求：图1⑴该波可能的传播速度
