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高二物理精品导学:16.3《动量守恒定律(二)》(新人教版选修3-5)VIP免费

高二物理精品导学:16.3《动量守恒定律(二)》(新人教版选修3-5)_第1页
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【课题】§16.3动量守恒定律(二)导学案【学习目标】(1)能运用牛顿第二定律和牛顿第三定律分析碰撞,导出动量守恒的表达式;(2)了解动量守恒定律的普遍适用性和牛顿运动定律适用范围的局限性;(3)加深对动量守恒定律的理解,进一步练习用动量守恒定律解决生产、生活中的问题。(4)知道求初、末动量不在一条直线上的动量变化的方法。【自主学习】一、动量守恒定律与牛顿运动定律1、动量守恒定律与牛顿运动定律在研究碰撞问题时结论相同,以水平光滑桌面上两个小球的碰撞为例:动量守恒定律认为:两个小球组成的系统所受合外力______,这个系统的总动量______。牛顿运动定律认为:碰撞中的每个时刻都有F1=-F2,所以,m1a1=-m2a2,所以m1(v1’-v1)/∆t=-m2(v2’-v2)∆t,即m1v1+m2v2=____________.2、动量守恒定律和牛顿运动定律两种解题方法的对比:牛顿运动定律解决解决问题要涉及______过程中的力,当力的形式很复杂,甚至是变化的时候,解起来很复杂,甚至不能求解。动量守恒定律只涉及过程______两个状态,与过程中受力的细节______。问题往往能大大简化。二、动量守恒定律的普适性1、动量守恒定律既适用于低速运动,也适用于______运动,既适用于宏观物体,也适用于_____。2、动量守恒定律是一个独立的实验规律,它适用于目前为止物理学研究的______领域。【典型例题】1、两只小船平行逆向航行,船和船上的麻袋总质量分别为m甲=500kg,m乙=1000kg,当它们头尾相齐时,由每只船上各投质量m=50kg的麻袋到另一只船上去,结果甲船停下来,乙船以v=8.5m/s的速度沿原方向继续航行,求交换麻袋前两只船的速率各为多少?(水的阻力不计)2、带有半径为R的1/4光滑圆弧的小车其质量为M,置于光滑水平面上,一质量为m的小球从圆弧的最顶端由静止释放,则球离开小车时,球和车的速度分别为多少?【问题思考】1、动量守恒定律运用的条件是什么?如果物体所受外力之和不为零,就一定不能运用动量守恒定律吗?如果能用应该符合什么条件?。2、举例说明如何动量守恒中的相互作用?【针对训练】1.某一物体从高h处自由下落,与地面碰撞后又跳起高h′,不计其他星球对地球的作用,以地球和物体作为一个系统,下列说法正确的是()A.在物体下落过程中,系统动量不守恒B.在物体与地面碰撞过程中系统动量守恒C.在物体上升过程中系统动量守恒D.上述全过程中系统动量都守恒2.如图所示,水平地面上O点的正上方竖直自由下落一个物体m,中途炸成a,b两块,它们同时落到地面,分别落在A点和B点,且OA>OB,若爆炸时间极短,空气阻力不计,则()A.落地时a的速率大于b的速率用心爱心专心B.落地时在数值上a的动量大于b的动量C.爆炸时a的动量增加量数值大于b的增加量数值D.爆炸过程中a增加的动能大于b增加的动能3.质量为M的木块在光滑的水平面上以速度v1向右运动,质量为m的子弹以速度v2水平向左射入木块(子弹留在木块内),要使木块停下来,必须发射子弹的数目为()A.12)(mvvmMB.21)(vmMMvC.21mvMvD.21Mvmv4、如图所示,小球A和小球B质量相同,球B置于光滑水平面上,当球A从高为h处由静止摆下,到达最低点恰好与B相碰,并粘合在一起继续摆动,它们能上升的最大高度是()A.hB.h/2C.h/4D.h/85.静止在水面上的船长为L、质量为M,一个质量为m的人站在船头,当此人由船头走到船尾时,不计水的阻力,船移动的距离是:()A.mL/MB.mL/(M+m)C.mL/(M—m)D.(M—m)L/(M+m)6、两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在,其中一人向另一个人抛出一个篮球,另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后,甲和乙最后的速率关系是()A.若甲最先抛球,则一定是v甲>v乙B.若乙最后接球,则一定是v甲>v乙C.只有甲先抛球,乙最后接球,才有v甲>v乙D.无论怎样抛球和接球,都是v甲>v乙7、满载砂子的总质量为M的小车,在光滑水平面上做匀速运动,速度为0v。在行驶途中有质量为m的砂子从车上漏掉,则砂子漏掉后小车的速度应为:()A.0vB.mMMv0C.mMmv0D.MvmM0)(8.如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上,槽的左侧有一固定在水平面上的物块。今让一小球自左侧槽口A的正上...

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