6圆的方程(三)教学目的:1
理解圆的参数方程新疆学案王新敞2
熟练求出圆心在原点、半径为r的圆的参数方程新疆学案王新敞3
理解参数θ的意义新疆学案王新敞4
理解圆心不在原点的圆的参数方程新疆学案王新敞5
能根据圆心坐标和半径熟练地求出圆的参数方程新疆学案王新敞6
可将圆的参数方程化为圆的普通方程新疆学案王新敞教学重点:圆的参数方程(分圆心在原点与不在原点的两种情形)新疆学案王新敞教学难点:参数方程,参数的概念新疆学案王新敞授课类型:新授课新疆学案王新敞课时安排:1课时新疆学案王新敞教具:多媒体、实物投影仪新疆学案王新敞内容分析:本节为第三课时讲解圆的参数方程新疆学案王新敞为了突出重点,突破难点,可以对本节的例题、练习进行适当的调整和组合,并安排一些变式练习新疆学案王新敞将参数方程化为普通方程时,常用的消参方法有:代入法、加减法、换元法等新疆学案王新敞要注意不能缩小或扩大曲线中的取值范围新疆学案王新敞圆上的点的特征性质,在圆的参数方程中,得到了另一种形式的表示新疆学案王新敞在涉及圆上的动点距离、面积、定值、最值等问题时,用圆的参数方程来解往往更为简捷新疆学案王新敞新疆学案王新敞教学过程:一、复习引入:一、复习引入:1.圆的定义:平面内与一定点距离等于定长的点的轨迹称为圆新疆学案王新敞2.求曲线方程的一般步骤为:(1)建立适当的坐标系,用有序实数对表示曲线上任意一点M的坐标;(2)写出适合条件P的点M的集合;(可以省略,直接列出曲线方程新疆学案王新敞)(3)用坐标表示条件P(M),列出方程;(4)化方程为最简形式;(5)证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点新疆学案王新敞(可以省略不写,如有特殊情况,可以适当予以说明新疆学案王新敞)3.建立圆的标准方程的步骤:建系设点;写点集;列方程;化简方程新疆学案王新敞4
圆的标准方程:圆心为,半径为,若圆心在坐标原点上