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碎片内容
1《不等式》教案（旧人教版高二上）第一课时：6
1不等式教学要求：通过复习掌握初中所学不等式的概念、不等式的性质，了解同向不等式、异向不等式的意义，掌握实数运算性质与大小顺序之间的等价关系，并应用于比较数式大小
教学重点：掌握实数运算性质与大小顺序之间的等价关系
教学过程：一、复习准备：1
教师先举例，再提问：什么叫不等式
（用不等号连接的式子）2
提问：初中学了不等式的哪些性质
①不等式的两边同时加上或同减去一个数，不等式仍然成立；②不等式的两边同乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变；③不等式的两边同乘以或除以同一个负数，不等号的方法改变
实数大小在数轴上如何体现
二、讲授新课：1
教学概念及等价关系：①讨论所举例的几个不等式的不等号关系
②定义：同向不等式、异向不等式
③讨论：a－b的符号与a、b大小有怎样的关系
a－b>0a>ba－b＝0a＝ba－b
乐于和他人分享知识，从事历史教学，热爱教育，高度负责。
