八年级语文上 口语交际与综合性学习教案人教版VIP免费

一.教学内容：口语交际与综合性学习今年，上海中考增加了语文口语交际与综合性学习的考查，此类试题同学们常不知如何答题，在此精选了外地的类似试题，希望对大家有所帮助。［教学过程］一、拟写导语（一）导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。抗日战士聚徐本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救国军歌》。（2005年5月19日《彭城晚报》，有改动。）（二）徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。第一期：放鹤亭内，领略苏轼（东坡）豪放情怀。第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄。第三期：（三）日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选的佳丽还有“雪”、“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯、得体）答：汉字：________________________________________________理由：①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________二、【聚焦奥运】（中国江苏网消息）5月23日上午，从全市各行业选拔出的9名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900多万徐州人民参与奥运圣火25日上午在江苏境内首站的传递。9名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《都市晨报》记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉：江苏境内传递火炬手总数为624名。5月25日至27日，北京奥运圣火将在我省传递。届时，徐州火炬手将和其他615名火炬手一道，高擎奥运火炬，在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。标题是对消息内容的概括，请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题三、【专题活动】在学校开展的语文综合性学习活动中，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。1.小雨负责作南京简介：钟山龙盘，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。（1）文中两个加点的字容易读错，请你注音。龙盘（）哺（）育（2）文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。“妖绕”改成“恩锡”改成2.搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。（2分）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为：3.推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”你说：“我推选第幅图标（第一幅除外）4.活动初，大家搜集到了下面两则材料材...