第一章俄国十月社会主义革命和民族解放运动高涨第三节苏联的社会主义建设教案教学目的一、要求学生掌握的基础知识苏联社会主义工业化方针的确定;五年计划的实施;苏联社会主义农业集体化方针的确定和实施;苏联社会主义建设存在的严重问题;斯大林的经济政治体制;1936年苏联宪法;斯大林个人崇拜的盛行;苏联的大清洗运动
二、要求学生认识1.苏联社会主义建设在短期内取得的巨大成就,有力地说明了社会主义制度的优越性
2.在探索社会主义发展道路的实践中,苏联实行高度集中的经济体制
这不仅对苏联历史的发展产生了深远影响,而且影响了国际共产主义运动的发展
三、要求培养学生的能力1.分析苏联社会主义建设的成就与失误,培养学生运用共性与个性、原因与结果、发展与联系等辩证唯物主义观点认识历史现象
2.分析和评价高度集中的经济政治体制,培养学生运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系原理,阐释历史事件、历史现象的能力;引导学生正确认识个人在历史中的作用
重点、难点一、本课重点:苏联的工业化和农业集体化
二、本课难点:对高度集中的经济政治体制的评价
教学设备用心爱心专心投影片:社会主义建设时期的斯大林;与苏联的社会主义建设有关的图等
教学要点第三节苏联的社会主义建设一、苏联的工业化和农业集体化1.列宁逝世2.苏联的社会主义工业化(1925年12月)3.苏联的农业集体化(1927年12月)4.苏联社会主义建设中的严重问题二、高度集中的经济政治体制的形成1.1936年苏联宪法2.斯大林的经济政治体制3.对斯大林个人崇拜的盛行4.苏联的大清洗运动教学过程复习提问,导入新课1917年俄国十月革命的胜利,标志着人类历史进入社会主义发展道路的新时期
从此垄断资本主义与社会主义两种社会制度长期并存、互相对抗,成为世界现代史的主题
请同学们结合第一节学过的有关内容,回答下面两个问题:①苏俄向社会主义过渡的主要途径是