教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、单选题成就动机理论的主要代表人物是_____
A:马斯洛B:班杜拉C:韦纳D:邝可特金森参考答案:D本题解释:参考答案:D
参考解析:成就动机理论又称期望一价值理论
成就动机就是个体为了达到某一有价值的社会目标的内部动力
美国心理学家阿特金森认为个体成就动机强度由成就需要、期望水平和诱因价值三部分构成
2、单选题独立形态的教育学形成于_____
A:资本主义社会初期B:封建社会末期C:资本主义社会中期D:封建社会初期参考答案:A本题解释:参考答案:A
参考解析:1632年,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》,是近代最早的一部教育学著作,标志着独立形态的教育学的诞生
3、判断题学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始
_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错
参考解析:德育的实施具有多种开端,不一定按知、情、意、行顺序进行
可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展
4、判断题罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响
_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错
参考解析:罗森塔尔效应是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为
因此,它体现的是教师的期望对学生的影响,而不是能力
5、单选题A:学科课程B:综合课程陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想,落实在课程类型上表现为_____C:活动课程D:隐性课程参考答案:C本题解释:参考答案:C
参考解析:活动课程亦称经验课程,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程
陶行知先生的“生活教育”以及“教学做合一”思想体现的