波的衍射教学目标：1、知道什么是波的衍射现象。2、知道波发生明显衍射现象的条件。3、知道衍射是波特有的现象。教学重点：衍射现象及发生明显衍射现象的条件。教学难点：对产生明显衍射现象的条件的理解。教学过程：在日常生活中，我们能听到障碍物后发出的声音，像这种波绕过障碍物或孔传播的现象是波所特有的一种现象。一、波的衍射【演示】在水波槽里放一个小挡板，让波源发出的圆形波遇到小挡板。将实验现象用投影仪投影。现象：水波绕过小挡板继续传播。1、波的衍射：波可以绕过障碍物继续传播的现象叫做波的衍射。2、一切波都能发生衍射。3、衍射是波特有的现象。二、发生明显衍射现象的条件【演示】在水波槽里放两块挡板，当中留一窄缝，观察波源发出的水波通过窄缝后怎样传播？（1）保持水波的波长不变，改变窄缝的宽带（缝由窄到宽改变），观察波的传播情况有什么变化？观察到的现象：在窄缝的宽度跟波长相差不多的情况下，发生明显的衍射现象，水波绕到挡板后面继续传播。在窄缝的宽度比波长大的多的情况下，波在挡板后面的传播就如同光线沿直线传播一样，在挡板后面留下了“阴影区”。（2）保持窄缝的宽度不变，改变水波的波长（由小到达）。可以看到：在缝宽不变的情况下，衍射现象越明显。1、演示结论：窄缝宽度跟波长相差不多是，由明显的衍射现象；窄缝宽度比波长大得越多，衍射现象越不明显；窄缝宽度跟波长相比非常大时，水波将直线传播，观察不到衍射现象。2、发生明显衍射现象的条件：只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象。【注意】一切波都能发生衍射，而波发生明显的衍射现象须满足上述条件，当不满足上述条件时，衍射仍存在，只不过时衍射现象不明显，不易被观察到。例：将一只小瓶立于水波槽中，在槽中激发水波，若想在瓶子后面看到水波绕进的现象，激发水波的振子振动频率大些好还是小些好？【解析】激发水波的振子振动的频率越小越好。F越小，水波的λ越大，λ就更接近瓶子的直径。小结：衍射时波特有的现象。用心爱心专心
