高三综合专题课西部开发问题一.教学设计思路:随着我国综合国力的增强,党中央、国务院提出:实施西部大开发战略,加快中西部地区的发展
这是我国社会主义现代化建设的一项规模宏大的系统工程;是实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措;是扩大国内有效需求,实现经济持续快速发展的重要途径;也是适应世界范围内经济结构调整、提高我国国际竞争力的迫切要求
无论是在经济上还是在政治上,都具有重大的现实意义和深远的历史意义
全国各地掀起一股开发西部的热潮,从而也使西部开发成为考试的热点,因此把西部开发作为综合知识的复习专题是有必要的
本专题以地理学科知识为主线,联系其他学科相关内容来复习,共分为三个部分,第一部分:西部地区的自然地理特征;第二部分:西部地区的人文地理特征;第三部分:以西部地理特征为主线与其他学科的综合知识
二.教学目标:1.使学生概略地了解西部地区的自然、人文地理特征和生态环境特征
2.使学生了解西部开发中的重大方针、政策
3.初步探索以西部地理特征为主线与其他学科知识的综合,通过创新习题训练,使学生了解各学科知识的广泛性和交叉性,培养学生综合分析问题、解决问题的能力,拓展学生的思维空间
教学方法:1.通过多媒体教学,大容量、高速度地复习西部地区的自然、人文地理特征
2.讲练结合,重在训练
四.教学过程设计:西部地理环境用心爱心专心西北青藏高原西南范围陕、甘、宁、新、内蒙古青、藏云、贵、川、渝、桂地形塔里木盆地、天山、准噶尔盆地、祁连山、黄土高原、内蒙古高原青藏高原、柴达木盆地云贵高原、四川盆地、横断山脉气候干旱(温带大陆性气候)高寒(高原山地气候)湿润(亚热带季风性气候)河湖多内流河、湖(塔里木河,青海湖)多大江大河源头(三江源:长江、黄河、澜沧江)多外流河,水量丰富(长江、珠江水系)资源能源草场、煤、石油、天然气、铁、有色金属、钾盐、水能、风能、旅游资