高一生物必修1细胞膜——系统的边界一、自主学习知识点教师活动学生活动问题探讨讨论：1、你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？1、气泡的主要特点是_________________。而细胞是一个具有__________、____________和_________的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下______(能或不能)看见细胞膜。一、细胞膜的制备体验制备细胞膜的方法：①为什么选择动物细胞？②为什么选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料？③怎样才能获得细胞膜？①因为动物细胞没有_________________。②因为哺乳动物成熟的红细胞中没有___________和____________。③把细胞放在_____中，由于细胞内物质有一定浓度，水会进入细胞，把细胞涨破。（若实验在试管内进行，要获得较纯的细胞膜可以借助_________法）二、细胞膜的成分1、细胞膜的成分有哪些？各成分的比例关系如何？2、细胞膜的功能主要和哪种成分有关？1、细胞膜主要由__________和___________组成，此外，还有少量的_____________。其中_________约占细胞膜总量的50%，________约占40%，___________占2%~10%。在组成细胞膜的脂质中，___________最丰富。2、功能越复杂的细胞膜，___________的种类和数量越多。三、细胞膜的功能复习回顾蛋白质的功能有哪些？（课本23页）①_______②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________。细胞膜的功能有①______________________________________、②_____________________________________、③_____________________________________。四、细胞壁1、棉、麻的主要成分是什么？______________________________________2、植物细胞放在清水中为何不会胀破？______________________1、细胞壁的主要成分是__________和_________，作用是____________________________________。二、思考：科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而获得细胞不着色，从而判断细胞的死活。你能解释其中的原理吗？
