第四节牛顿第三定律学习目标：1.理解力的作用是相互的2.理解作用力和反作用力的概念3.理解牛顿第三定律的内容4.能区分平衡力跟作用力和反作用力学习重点：1.力的作用是相互的2.作用力和反作用力的概念3.牛顿第三定律的内容4.区分平衡力跟作用力和反作用力学习难点：1.牛顿第三定律的内容2.区分平衡力跟作用力和反作用力学习内容：一、力是物体间的相互作用１．力的定义：力是物体之间的相互作用．离开了物体，力是不存在的．这就是力的物质性；每一个力都对应着两个物体，一个是受力物体，另一个是施力物体，这就是力的相互性．一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，即力是物体间的相互作用，且相互作用的力同时产生，同时消失．２．作用力与反作用力物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力，把其中的一个叫做作用力，另一个就叫做反作用力．二、牛顿第三定律1．牛顿第三定律的内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，表达式为F=-F′．2．对牛顿第三定律的理解(1)力是物体与物体之间的相互作用（即力的相互性）．把相互作用的两个力哪个称为作用力或反作用力不是绝对的，其中一个叫作用力，另一个叫反作用力，它们总是成对出现的．(2)作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，并作用于同一直线上，与物体的运动状态无关．(3)作用力与反作用力总是同时产生，同时消失，同时改变（即具有瞬时对应性）．(4)作用力与反作用力是一对性质相同的力．(5)作用力与反作用力分别作用于两个不同的物体上，它们的受力物体不是同一物体．3．注意两点(1)两个力是否是“作用力和反作用力”，最直观的区别是：看它们是不是因相互作用而产生的．要从相互性上去认识就可做出判断．(2)一对作用力和反作用力与一对平衡力从根本上是不同的．它们最直观的区别是：看受力物体是一个还是两个．一对平衡力是作用于同一物体的两个力．它们的区别可以列表对比如下：一对平衡力一对作用力和反作用力力的性质不一定相同一定是同种性质的力作用在同一个物体上，作用效果能相互抵消．分别作用在两个不同的物体上，根本谈不上这两个力是否抵消．不一定同时产生，同时消失．一定同时产生，同时消失，同时变化．相关物体处于平衡状态相关物体不一定处于平衡状态自我检测：1．甲、乙两队进行拔河比赛，若甲队胜（绳的质量不计），则(BD)A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队与地面的最大静摩擦力大于乙队与地面的最大静摩擦力C．甲、乙两队与地面间的静摩擦力总是大小相等、方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力总是大小相等、方向相反2.如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上，在下面各对力中，属于作用力和反作用力的是(CD)A．P所受重力和Q对P的支持力B．Q所受重力和Q对P的支持力C．P对Q的压力和Q对P的支持力D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力3．在上题中，属于一对平衡力的是（A）.4．关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是(C)A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小D．马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等5．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是(BD)A．物体发生力的作用时，先有作用力，然后产生反作用力B．作用力与反作用力大小相等、方向相反C．作用力与反作用力的合力为零D．作用力与反作用力的性质相同6.物体静放于水平桌面上，则(A)A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力7．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是(D)A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D．作用力与反作用力的性质一定相同
