第二课时笑迎七彩斑斓教学设计(一)教学内容:1、培养和保持良好的个性心理品质,是战胜困难和挫折,在逆境中自强不息的重要保证
2、学会利用各种外在条件帮助自己战胜挫折和困难教学重点:加强自我锻炼的基本要求和一般原则教学难点:战胜困难和挫折,需要磨砺意志教学时数:1课时教学过程:一、导入1、导题:通过上节课的学习,我们懂得了导致挫折的因素是多方面的,其中外在因素通常难以控制,但是内在因素中的心理因素则多数可以控制
因此,要避免和战胜挫折,主要应从自身去找原因,积极地改变自身……2、揭题:世上意想不到的事太多,当身处逆境或遭受失败时,有的人往往悲观失望,在悬崖峭壁前,有的人看到的是绝境,有的人看到了一幅梯子
其实“命运都掌握在自己手里”
怎样才能成为主宰自己命运的人呢
不妨从直面风风雨雨“笑迎七彩斑斓”开始
(板书课题)二、导析(一)培养和保持良好的个性心理品质,是战胜困难和挫折,在逆境中自强不息的重要保证(板书)(1)阅读:教材P5《海伦•凯勒的故事》(2)思考①海伦•凯勒(20世纪美国著名女作家)曾经遇到了哪些挫折
(重病→盲、聋、哑)②海伦•凯勒又曾经获得哪些成功
(“哈大”毕业,掌握五种文字,写成14部著作,成为美国盲人基金会的主要领导人,荣获总统自由勋章等)③是什么力量让生活在黑暗无声世界里的海伦•凯勒能获得如此巨大的成功呢
(3)小结:海伦•凯勒之所以能够取得如此巨大的成就,关键在于她有良好的个性心理品质,所以,面对困难和挫折,努力培养和保持良好的个性心理品质,是战胜困难和挫折,在逆境中自强不息的保证
1、加强自我锻炼的基本要求(板书)(1)阅读:教材P5《小飞的故事》(2)提问:毫无疑问,小飞是一个勇于克服困难,开拓进取的人,那么他是怎样做到的呢
(小学时小飞暗下决心,要努力学习,勤奋自立,在确定目标后他从做饭、洗衣、帮父亲干农活等日常生活出发锻炼自己,进入初中后,