九年级政治全册 2.4 了解基本国策与发展战略教学设计 新人教版教材VIP免费

第四课了解基本国策与发展战略第一框：《对外开放的基本国策》（一课时）p47—50一、教学目标：知识目标：当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。情感态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。二、教学重点、难点：我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化必然选择。三、教学过程：（一）、复习提问导入：约5分钟前面，我们学习了党在社会主义初级阶段的基本路线，明确了对外开放是改革和建设必不可少的条件。但为什么要实行对外开放、对外开放应注意哪些问题呢？带着这些问题我们一起来了解第一框的内容。（二）、学生预习：约5分钟要求事先预习，在课堂上在用时阅读新授内容约5分钟。（三）、学生发现问题、提出问题：约5分钟引导学生针对阅读的内容，进行发现问题，并鼓励学生提出问题。问题不分大小，适时在黑板写出学生提出的问题。（三）、师生解答问题：约20分钟对课本活动内容的解答：活动1：你能列举几个类似的例子吗？（答案：例如，有的同学假期到国外探亲或旅游；给外国朋友发E-mail;与外国朋友同住一个院子；看好莱坞影片；等等。）在当今开放的世界，每个国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。【在我国历史上，既有开放的盛世，也有闭关自守带来的民族危亡。同学们想一想，在我国封建社会，最开放的是哪个朝代？（唐朝）什么时候开始走向闭关锁国？（明朝中叶）】活动2：阅读教材第47页下，分别从历史和现实的角度，进一步谈谈闭关自守为什么会导致落后？（答案可以参阅第47页下一段文字，也可以如下阐述：任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国爱的先进经验、先进科学技术是不可能的。中国近代史证明，中国在西方工业革命以后变得落后了，一个重要原因是闭关自守。从明朝中叶开始，我国封建统治者推行闭关自守政策，阻碍了中外经济文化交流，导致近你中国经济、文化、科技、军事等方面落后的局面，从而遭受列强宰割的百年屈辱。历史经验一再告诉我们，关起门来搞建设，只会导致愚味和落后。开放与兴盛相伴，封闭与落后并存，无论什么国家，要发展壮大，就要把自己融入到世界发展的大潮中去。）活动3：结合教材第48页两种不同的观点进行讨论：你是如何看待上述两种观点的？请说明理由。【答：加人世贸组织，一方面标志着我国对外开放进人了一个新的阶段；另一方面我国也将面临严峻的考验。但总体来说、利太于弊，对外开放是发展的客观要求，是现代化建设的孙然选择，机遇与挑战并存，我们应该勇敢地抓住机遇，迎接挑战，也就是要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平适应经济全球化和日益开放的世界形势，在大海中学会游泳，提高附外开放水平。（重在引发思考，不必强求一致）】活动4：请同学们阅读教材第49页第一个小栏目，说说当前我国的对外开放都表现在哪些方面。请举例说明。（先让学生举例，教师再补充答案）【答：①经济方面：外汇储备居世界第一，与东盟签署自由贸易协定，积极开展引进来与走出去战略；②政治方面：在国际上的地位日益加重,中国有机会参与更多的国际事务,对世界的和平与稳定发挥了重要的作用,。③文化方面：中法互办文化年、中俄文化年、中韩交流年。④教育方面：中外联合办学。（如：与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学。）⑤体育方面：2008年北京成功举办第29届夏季奥运会和残奥会。我国体育健儿取得骄人成绩，2014年8月第二节青奥会在南京举办。（答案不唯一，仅供参考）】可以看出，我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。对外开放使我国足见融入世界，与世界各国相互取长补短。活动5：（结合教材P49页第二个小栏目进行思考）其实，在中国汽车产业如何发展的问题上，这两种观点之争的实质是如何处理好改革开放和独立自主、自力更生之间关系的问题。我们这样一个人口众多的发展中国家，...