教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)1、单选题以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。A:《教师专业化标准大纲》B:《中华人民共和国宪法》C:《中华人民共和国教育法》D:《中华人民共和国教师法》参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导《教师专业化标准大纲》，这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。2、单选题在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_____A:出声的外部言语阶段B:不出声的外部言语阶段C:内部言语阶段D:动作的定向阶段参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：加里培林将心智技能的形成分为五个阶段：动作的定向阶段、物质或者物质化阶段、出声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。3、多选题人格的特征包括_____A:独特性B:稳定性C:功能性D:整合性参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：除此四个特征外，人格的特征还包含社会性。4、单选题班级工作的管理首先要做到_____。A:常规管理B:平行管理C:民主管理D:目标管理参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，一个健康向上的班集体是学生身心健康成长的重要前提，作为班主任首先应抓好班级常规管理工作。参考答案:C5、多选题残疾人享有的受教育权包括_____A:接受教育的权利B:接受适当教育的权利C:接受良好教育的权利D:接受免费教育的权利参考答案:AB本题解释:参考答案：A，B。参考解析：根据相关法律、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的权利。6、单选题在教学目标表述中，发展态度和观念的要求属于情感领域的_____层次。A:形成价值观念B:组织价值观念体系C:反应D:价值体系个性化参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：根据布卢姆的观点，情感领域的目标包括接受、反应、形成价值观念、组织价值观念、价值系统个性化五级。其中发展态度属于形成价值观念的级别。7、判断题学生是影响师生关系的最主要因素。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：此题暂无解析8、简答题习惯化参考答案:参考解析：习惯化是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。9、单选题关于错觉的说法不正确的是_____A:错觉就是对客观事物不正确的感觉B:错觉的产生是由于个人心理原因C:错觉不存在个体差异D:错觉是可以通过主观努力来纠正的本题解释:参考答案：C。参考解析：由于儿童发展水平不一样，错觉也存在个体差异性。10、简答题试述情绪与情感的功能。参考答案:参考解析：(1)适应功能。情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时，产生怕的呼救，就是动物求生的一种手段。(2)动机功能。情绪、情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。同时，情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用，成为驱使人们行为的强大动力。(3)组织功能。情绪和情感这种特殊的心理活动，对其他心理过程而言是一种监测系统，是心理活动的组织者。积极的情绪和情感具有调节和组织作用；消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用。情绪和情感的组织作用表现在促成知觉选择，监视信息的移动，影响工作记忆，影响思维活动和影响人的行为表现。(4)信号功能。情绪和情感在人际间具有传递信息，沟通思想的功能。情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这种功能是通过表情实现的。它是非言语沟通的重要组成部分，在人与人之间的信息交流中具有信号意义。例如：点头微笑表示赞赏；摇头皱眉表示否定。(5)健康功能。人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。情绪情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。积极而正常的情绪体验是保持心理平衡与身体健康的条件。(6)感染功能。人类的情绪和情感可以互相传递和感受，具有感染性。人们之间的感情沟通正是通过情绪和情感的易感性功能才得以实现的。此外...
