八年级政治下册 5.10.1 正确认识个人与集体的关系 鲁教版-鲁教版初中八年级下册政治VIP专享VIP免费

第5单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展第1框正确认识个人与集体的关系【情境导入】传说有一个明智的国王，临终前把他的五个儿子叫到床前，给他们每人一支箭，让他们折断。五个儿子带着疑惑把箭轻轻地折断了。国王又命令把捆得紧紧的五支箭拿来，让儿子们再次折断。五个儿子轮流折一遍，用尽力气也没有把箭折断……【目标导学】1.辩证地认识个人与集体的关系2.理解团结就是力量3.感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结1.集体的形式有哪些？特征是什么？(1)形式：集体是一个整体，其存在形式_________。(2)特征：在集体中，组成集体的成员有___________，行动上相互支持，心理上_________，情感上荣辱与共。2.我们在集体生活中有什么感受？(1)我们_________，感受集体的温暖与力量。(2)我们_________，共同进步。(3)我们_________，共同战胜生活中的困难。多种多样共同的目标相互依存彼此关爱相互支持相互鼓励3.个人与集体的关系是怎样的？(1)每个人都从属于不同的_____，一个人的一生就是在这些大大小小的集体中度过的。(2)集体是个人___________，是个人___________，个人的生活、学习和工作都离不开集体。(3)个人是组成集体的_____，集体的发展离不开每个成员的努力。集体生存的依靠成长的园地细胞4.“”为什么说团结就是力量？(1)任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上_________、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的_____，达到预期的目标。(2)集体的团结能给每个成员以___________，使个人的能力得到充分的发挥。目标一致合力鼓舞和信心(3)集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股____________。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。(4)集体不论大小，_____________。强大的合力团结才有力量“”悟一悟：谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。点拨：每个人都生活在一定的集体中，不能脱离集体而存在。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。辨一辨：一个人对于集体来说就像一滴水，对于大海一样是微不足道的，地球少了我一个照常转，班集体少了我一个无所谓。点拨：观点错误。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。学校的班集体，没有每个同学的努力，就不可能成为先进班集体。“”列一列：体现团结就是力量的成语或谚语。(至少四个)点拨：同舟共济；同心合力；万众一心；众志成城；患难与共；二人同心，其利断金；众人拾柴火焰高等。1.个人与集体不可分【关键词】小水珠大海一次偶然的机会，有一滴小水珠被抛到了高处，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。(1)为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后会马上消失？(2)如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？为什么？(3)这个故事说明了什么道理？点拨：(1)小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，所以被蒸发掉了。(2)①回到大海中去。②大海里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，就没那么容易被蒸发掉了。(3)①个人与集体不可分。②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。2.团结就是力量【关键词】团结集体篮球2015年2月27日，做客东莞的北京首钢男篮在遭遇众多客场干扰的情况下，凭借全队的整体发挥，最终以103比96再次击败广东男篮，拿到半决赛的赛点。李根再一次在进攻端发挥出自己的特点，砍下全队最高的27分。赛后，李根说：“我们是全国最团结的球队，我们用团结和集体打篮球，五个人捏成一个拳头，大家靠着集体去赢得比赛。”(1)“”集体篮球说明了什么道理？(2)“”如何理解五个人捏成一个拳头，大家靠着集体去赢得比赛？点拨：(1)团结就是力量。(2)①“五个人捏成一个拳头”体现了这个集体的团结。...