第三节欧姆定律一、教材分析本节内容是关于恒定电流电路中重要的部分
本节教材涉及两个问题，一是欧姆定律，二是导体的伏安特性曲线
关于欧姆定律，教科书先用演示实验探究导体中的电流与电压的关系，通过U-I图像处理的方法得到电流与电压的关系，然后通过图像的斜率的意义，然后定义电阻
在此基础上，通过因果关系、适用用条件的分析等，得到欧姆定律（部分电路的欧姆定律），为以后学习闭合电路的欧姆定律打下基础；最后是导体的伏安特性曲线的研究，尤其是测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验，使学生对欧姆定律的认识更加深化
【教学目标】知识与技能：1、知道什么是电阻及电阻的单位，明确导体的电阻是由导体本身性质所决定；2、理解欧姆定律并能用来解决有关电路的问题；3、知道导体的伏安特性曲线，知道什么是线形元件和非线性元件；过程与方法：教学中应用实验的方法探究电流和电压的关系，用图像和图表的方法来处理数据,总结规律，以及利用比值来定义物理量的方法，从而引出电阻的概念
情感态度与价值观：本节知识在实际中由很广泛的应用，通过本节的学习培养学生联系实际的能力
【学习重点、难点】１、理解欧姆定律的内容及其适用条件
２、运用欧姆定律、伏安特性曲线解决问题
二、学情分析本节欧姆定律是初中欧姆定律知识的复习和拓展，学生对欧姆定律的内容有了一定的理解，但是还没弄清定律的由来和定律里的因果关系
学生在有了比值定义的能力和实验操作能力的基础下，有一定的能力进行探究，从而得出电阻
三、教法与学法1、教法实验法，讲解法和归纳法2、学法自主探究法，问题讨论法和比较总结法
四、教学过程[引入新课]通过回顾初中的知识
1、电流(1)概念：电荷的定向移动形成电流
(2)产生电流的条件①内因：要有能够自由移动的电荷──自由电荷
②外因：导体两端存在电压──在导体内建立电场
既然在导体的两端加上电压，导体中才有电流，那么，导体中的电流跟导体两端的电
