电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学总体分布的估计教案2VIP免费

高中数学总体分布的估计教案2_第1页
1/3
高中数学总体分布的估计教案2_第2页
2/3
高中数学总体分布的估计教案2_第3页
3/3
总体分布的估计(2)教学目的:1.掌握样本的频率分布。2.用频率分布去估计总体分布。3.讨论样本容量无限增大时,频率分布直方图的变化。内容分析:1.对数据进行整理,可以得出它的频率分布,频率分布表及直方图,可以帮助我们了解样本的频率分布,并运用频率分布去估计总体分布。2.列出频率分布表,就可以从“频数”栏目知道数据落在各个小组的个数,也可以从每一组的频率,就可以得出频率,就可以知道数据落在各个小组的比例大小。3.用样本分布直方图去估计相应的总体分布时,如果样本容量越来越大,那么分组就越来越细,即:频率分布直方图中的各个小矩形就会越来越细。当样本容量充分大时,图中的组距充分缩短,从而图中的阶梯折线就变成光滑的曲线,这就是总体分布曲线,它精确地反映了总体的分布规律。4.在实际问题中,通常我们并不知道总体的分布,因此我们往往是从总体中抽取一个样本,用样本的频率分布去估计与样本相应的总体分布。教学过程:1.引入新课:为了解某地区女中学生的身体发育情况,不仅要了解其身高,还要了解身高在哪个范围内的学生多,嗜好个范围内的学生少。2.复习相关知识:获得一组数据的频率分布的一般步骤:计算极差(最大值与最小值之差),决定组距与组数决定分点,列出频率分布表,画出频率分布直方图。问题:有一个容量为20的样本,数据的分组及各组的频数如下:[12.5,15.5)2[15.5,18.5)3[18.5,21.5)5[21.5,24.5)4[24.5,27.5)1[27.5,30.5]5(1)列出样本的频率分布表和画出频率分布直方图。(2)频率直方图的横轴表示___________;纵轴表示___________。频率分布直方图中,各小矩形的面积等于___________,各小矩形面积之和等于___________。频率直方图的主要作用是___________。讲解例题用心爱心专心116号编辑为了了解学生身体的发育情况,对某重点中学年满17岁的60名男同学的身高进行了测量结果如下:身高1.571.591.601.621.641.651.661.68人数21424276身高1.691.701.711721.731.741.751.761.77人数874321211(1)根据上表,估计这所重点中学年满17岁的男学生中,身高下低于1.65m且不高于1.71m的约占多少?不低于1.63m的约占多少?(2)画出频率分布直方图,说出该校年满17岁的男同学中身高在哪个范围内的人数所占比例最大?如果该校年满17岁的男同学恰好是300人,那么在这个范围内的人数估计约有多少人?(过程略)注意点:主要包括两部分:前面重点讲解如何根据数据画出频率分布的直方图,后面重点讲解如何根据样本的频率分布去估计总体的相关情况。得到样本频率后,应对总体的相应情况进行估计3.讲解课本例题(1)计算最大值与最小值的差。从给出的数据中,最大值是25.56,最小值是25.24,它们之间的差是25.56一25.24=0.32,从所得到的差来看,这是一个连续型的总体。(2)确定组距与组数。组距的确定应根据数据总体情况自主选择。本题将组距定为0.03较为合适。因而组数为11。(3)决定分点。分点要比数据多一位小数,便于分组。分组区间采用左闭右开。(4)列出频率分布表(见教科书)。(5)画出频率分布图(见教科书)。4.利用样本频车分布对总体分布进行相应估计(1)上例的样本容量为100,如果增至200,其频率分布直方图的情况会有什么变化?假如增至2000呢?(2)样本容量越大,这种估计越精确。(3)当样本容量无限增大,组距无限缩小,那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑用心爱心专心116号编辑曲线——总体密度曲线。(4)多数总体分布是连续型的。4.总体密度曲线反映了总体在各个范围内取值的概率。是研究总体分布的工具,它为总体分布的研究提供了新的途径5.课堂练习对某电子元件进行使用寿命追踪调查,情况如下:寿命100~200200~300300~400400~500500~600个数2030804030(1)列出频率分布表;(2)画出频率分布直方图;(3)估计电子元件使用寿命在400小时以上的概率。(略)布置作业抽查某地区50名12岁男生的身高(单位:cm)的测量值如下:128.1144.4150.3146.2140.6126.0125.6127.7154.4142.7141.2142.7137.6136.9132.3131.8147.7138.4136.6136.2141.6141.1133.1142.8136.8133.1144.5142.4140.8127.7150.7160.3138.8154.3147.9141.3143.8138.1139.7142.9144.7148.5138.3135.3134.5140.6138.4137.3149.5142.5139.3156.1152.2129.8133.2试从以上数据中,对该地区12岁男生的身高情况进行大致的推测。用心爱心专心116号编辑

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学总体分布的估计教案2

您可能关注的文档

;绿洲书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部