同角三角函数的基本关系与诱导公式一、课题:同角三角函数的基本关系与诱导公式二、教学目标:1.掌握同角三角函数的基本关系式及诱导公式;并能运用这些公式进行求值、化简与证明.三、教学重点:公式的恰当选用及利用公式时符号的正确选取.四、教学过程:(一)主要知识:1.同角三角函数的基本关系式:(1)倒数关系:;(2)商数关系:;(3)平方关系:.2.诱导公式,奇变偶不变,符号看象限.(二)主要方法:1.利用同角三角函数的基本关系式时要细心观察题目的特征,注意公式的合理选用,特别要注意开方时的符号选取,切割化弦是常用的方法;2.学会利用方程的思想解三角题,对于三个式子中,已知其中一个式子的值,可求其余两个式子的值.(三)例题分析:例1.化简分析:切割化弦是解本题的出发点.解:原式.例2.化简(1);(2)已知,求的值.解:(1)原式.(2),∴,∵,∴,,用心爱心专心∴.例3.(1)若,求值①;②.(2)求值.解:(1)①原式.②∵,∴原式.(2)∵.又∵.∴原式.例4.已知是方程的两个根,,求角.解:∵,代入,得,又,∴,,∴,又∵,用心爱心专心∴.(四)巩固练习:1.若,()2.已知,则.用心爱心专心