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陕西省神木县大保当初级中学八年级物理上册 3.3 平均速度与瞬时速度教案 (新版)北师大版VIP免费

陕西省神木县大保当初级中学八年级物理上册 3.3 平均速度与瞬时速度教案 (新版)北师大版_第1页
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平均速度与瞬时速度1.教学目标(1)知识与技能①知道用平均速度描述变速直线运动快慢。②初步会用平均速度知识解决简单问题。③了解瞬时速度[(2)过程与方法使学生体会实际做变速运动物体的加速、减速过程,建立解决运动问题先画示意图,明确物理过程的解题习惯。(3)情感、态度与价值观通过平均速度的学习养成把物理知识与实际相联系的意识和习惯,在实际物理情境中体会物理过程、学习物理知识。2.教材分析本节教材安排的重点是使学生通过大量的实例知道平均速度是运动物体的平均快慢程度,它与某一时段或某一段路程相对应。对于瞬时速度,教材通过事例介绍,只要求学生知道实际运动中具体例子就可以了。3.学情分析本节安排在第二节探究——比较物体运动的快慢之后,学生对与速度的物理意义,即可以表示匀速直线运动物体的快慢已经较为清楚,在此基础上自然而然引入对平均速度的学习,就显得水到渠成,更何况课标对平均速度的要求规定为“知道”层次,因此,学生学习起来应该比较顺利。4.教学思路本节课通过比较百米赛跑运动员和游泳运动员的快慢,引入对本节课的学习,然后讨论建立对变速运动快慢的理解,在此基础上,让学生通过具体的例子来区别平均速度和瞬时速度。并且在实例分析中,要使学生会看列车时刻表,会利用列车时刻表计算列车的平均速度。

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