运动与静止教学目标1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。2．知道物体的运动和静止是相对的。3．知道参照物的概念。4．会根据指定的参照物判断物体的运动或静止；会根据物体的运动情况判断参照物。5．认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。教学重难点重点：机械运动，物体运动或静止的判断。难点：参照物的概念及参照物的判断。教学过程导入新课第一次世界大战期间，一位法国飞行员在高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，一把抓过来，竟然是一颗飞行的德国子弹！什么情况下飞行员能轻易地抓住飞行着的子弹？推进新课1．参照物要判断一个物体是运动还是静止，要先选择一个标准物体作为参照，这个被选定的标准物体叫参照物。（课件）（1）观看多媒体动画：①以树为参照物，人是运动的。②以人为参照物，树是运动的。提出问题：如何判定物体是运动的，还是静止的？对于参照物来说位置发生变化了，就说这个物体是运动的，位置没有变化就说是静止的。（2）提出问题：你知道如何选择参照物吗？选择参照物的方法：①对于这个物体来说，位置发生变化的物体都可以作为它的参照物。②我们选定一个物体作为参照物，就假设这个物体是静止的。③选择参照物时，要根据需要，选择其中最简单的，但不能选择物体本身作为参照物。总结归纳①运动是绝对的。②运动的描述是相对的。③静止是相对的。2．机械运动的分类提出问题：上面我们所看到的这些运动都有什么共同的特征？（1）机械运动的概念一个物体相对于另一个物体位置随时间的改变叫机械运动。（课件）（2）观看多媒体课件：①火箭升空；②过山车。提问：这些运动的路线有什么不同？提问：你能说出什么是直线运动，什么是曲线运动吗？经过的路线是曲线的运动是曲线运动。经过的路线是直线的运动叫直线运动。（3）提问：你能举出生活中所见到的直线运动和曲线运动的例子吗？3．个性练习开拓思维（课件）播放课件：蹦极（1）蹦极是一种新兴的勇敢者的运动，当你从台上下落到最低位置时，向上反弹。向上反弹过程中，你感觉台上的观察者是怎样运动的？（2）我国自1984年4月8日发射地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗这类卫星。这类卫星绕地球转动，但是地球上的人却觉得它静止不动，为什么？
